【题目】下图是以空气等为原料合成尿素的流程(部分产物略去)。
请按要求回答相关问题:
(1)Y气体在空气中的体积分数为,它的化学式是__________
(2)分离空气的主要方法是将液态空气气化,首先从液态空气中蒸发出来的是__________,此过程发生的是__________变化。
(3)反应①的基本类型是__________。
(4)反应②生成尿素的同时还生成相对分子质量最小的氧化物,写出反应②的符号表达式__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是研究CO2与水反应的有关实验。
(1)如图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约1/3体积的水立即旋紧瓶,振荡,产生的现象为____________。
(2)如图所示,干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______。该反应的化学方程式是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将黑色固体粉末A与白色固体B按照定比例混合加热,可产生无色气体C, 而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体 D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是空气污染物,可导致“酸雨”。
(1)写出下列物质的名称或化学符号:A:___________(填化学式) ,D:__________(填名称) ,E: __________ (填化学式);
(2)物质A在上述反应中起_________________作用;
(3)写出A和B混合加热反应的文字表达式:___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出上述物质的化学式:C__;E____;H____。
(2)写出上述②③反应的文字表达式并在括号里注明该反应的基本反应类型。
②_____________(__________)反应
③________(__________)反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质性质决定物质用途,用途反应物质的性质。
(一)探究物质的性质。
用上图所示的方法可检验氢气的纯度,根据该图示可以推测出氢气的性质__________、__________, 该反应的符号表达式为__________。
(二)探究物质的用途。
水与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途,下图的三个实验中都用到水。
(1)三个实验中水的作用各不相同。
B烧杯中的水的作用是:___________;C水槽中的水是:_________。
(2)B实验方案相比教材的实验方案有个明显的优点,会避免有关不当操作带来的误差,该优点是__________。
(三)实验的改进创新。
利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰:然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到__________火焰。
写出实验中硫磺燃烧的符号表达式__________。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于__________。推断棉花的作用是__________,烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置,回答有关问题:
(1)仪器①的名称是______。
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取较为纯净的氧气,应选择的装置组合是______,反应的文字表达式为__________,其中二氧化锰的作用是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________,发生装置应选择_____,装置中需改进的是______。当选用E装置收集完气体后,测得瓶中氧气纯度明显偏低,可能的原因是______。
A装置漏气 B收集前,集气瓶中未注满水
C集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)下图装置可用来测量生成的O2的体积。在水面上封了一层植物油,植物油的作用是_______,植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”)明显影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。
(2)下图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
②硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。回答下列问题:
A.硒原子的核电荷数为______。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子________相同。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,下图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络,请结合图示回答下列问题:
(1)你学过的含碳元素的单质有金刚石、石墨和足球烯(足球烯的化学式为________),三种物质的物理性质差异很大,原因是______.
(2)写出实现图示中③这一转化的两种途径(要求另外一种反应物类别不同):
①__________;②________________;
(3)二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图示转化中的序号_________ (填序号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
①在三个烧杯中分别加入12.0g样品及足量的水配成溶液;
②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;
③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体。
实验所得数据见下表:
烧杯Ⅰ | 烧杯Ⅱ | 烧杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化钙溶液的质量(g) | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固体的质量(g) | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
请回答:
(1)12g样品中生成沉淀________g。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是________?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)在如图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图___________(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com