精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)用装置A制取O2的化学方程式是                                
(2)小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是                         
(3)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为                        ,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是                               

(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)随时控制反应的发生和停止,节约药品;
(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳中混有氢气,气体不纯;

解析试题分析:(1)装置A制取O2属固液在常温下的反应,故是用过氧化氢制取氧气,生成的是水和氧气:2H2O2 2H2O+O2↑;
(2)B装置中可将锌放在铜网上,当要反应停止时,关闭止水夹,稀盐酸进入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止,故该装置的优点是随时控制反应的发生和停止;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,破试管中放置石灰石;若隔离铜网改用铁丝做成,由于铁能与稀盐酸反应生成氢气,那么会导致收集到的二氧化碳气体不纯。
考点:实验室制取氧气、二氧化碳的原理、装置

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是                 
(2)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是                           (用化学方程式表示)。
(3)白糖固体放入口中有清凉感觉。请从溶解现象推测其可能原因是               
(4)净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为              

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(7分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)区分软水和硬水的试剂是    
(2)采用如图所示的“淡化膜渗透法”淡化海水,淡化膜能使水分子通过,其他离子不能通过。这一淡化过程属于    (填“物理变化”或“化学变化”)。

(3)将一包含有氯化钠、氯化钙和泥沙的混合物,通过如下操作可得到氯化钠。
【资料:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】

①操作I的名称是    ,加入Na2CO3溶液的目的是    
②若用溶液B配制100 g16%的氯化钠溶液,主要步骤是:计算(需再加入氯化钠和水的质量分别是        )、称量、量取、    、装瓶贴标签。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

饮水安全是人们关注的重要问题,特别是在严重灾害的时期。请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾害时期解决安全饮水的问题。
【资料在线】我国生活饮用水的标准

感官指标
化学指标
细菌学指标
水质无色无味且澄清透明
pH:6.5-8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L……等
细菌总数<100个/mL等
(1)①测定水样的pH可选用        
②检验水样是硬水还是软水,通常可向其中加入               
(2)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2013年11月4日哈尔滨再次出现雾霾天气,空气质量污染综合指数AQI超过340以上,PM2.5达到300以上。PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的微粒物,它的直径还不到人头发丝粗细的1/20.它含大量的有毒物质,试回答:

专家称,雾霾产生的原因既有气候因素,也与冬季取暖燃煤增加及城市周边秸秆燃烧有关,除此之外,你认为雾霾产生的原因还有可能是                                       
为减缓雾霾,针对哈尔滨市供暖时间长,很多单位没有使用热力公司的供暖而是自己烧锅炉你的建议是                      

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(7 分)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。

(1)小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。
①用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是                    
②若用 F 装置来收集二氧化碳,气体应从        端进入(填“a”或“b”之一) 。
③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式                             
(2)小明在实验室探究盐酸化学性质时,将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想,请你再补充一种猜想。
猜想 1:溶质为 NaCl 和 Na2CO3        猜想 2:溶质为 NaCl 和HCl
猜想 3:溶质为        
②小明设计两个不同的实验方案,用两种方法验证了猜想 2 成立,填写下表:

③你认为方法二是否正确:        (填“正确”或“不正确” ),你的理由是                 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。

(1)写出仪器的名称:①           、②            
(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是      (填字母)。
A.节约能源                B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品          D.操作简单、安全
(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。

比较的方面
排水法
向上排气法
结论
方法可行性
O2难溶于水,且不与水反应。
O2的密度比空气_____(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应。
两种方法均可行。
收集O2的纯度
分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B),
放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。

结论:
_______________
_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3月22日是 “世界水日”。关于水的知识,请回答下列问题:
(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)          
A.沉淀    B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、__________(填仪器名称);生活中常用          的方法将硬水软化。
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)         
A.水是由水分子构成的
B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是(填序号)       ,③所代表的物质是图中      试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的       极(填“正”或“负”) 极。

(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。以下是初中化学中有关铁的性质的一些基本实验:

(1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是_________________________________________(写出一条)。
若B中为稀盐酸,观察到的现象是____________________________________;
若B中为硝酸银溶液,反应的化学方程式为____________________________;
若B中为水,一段时间后,产物主要成分的化学式为____________________。
(2)通过以上实验你得出的结论是____________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案