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铁在下列哪些情况下容易生锈(  )
A、干燥空气中
B、潮湿空气中
C、部分浸入食盐水
D、浸没于植物油中
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的铁的生锈条件进行分析解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,酸、盐能加速铁的锈蚀.
解答:解:A、干燥的空气中铁与水不接触,不易生锈;
B、潮湿的空气中,铁与水和氧气同时接触,容易生锈;
C、部分浸在食盐水中,铁能与氧气、水分同时接触,且盐溶液能加快铁钉锈蚀的速率,容易生锈.
D、浸没在植物油中,铁不易与氧气、水分同时接触,不易生锈.
故选BC.
点评:本题难度不大,掌握铁制品锈蚀的条件(铁与氧气、水同时接触)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于置换反应的是(  )
A、2H2+WO3
 高温 
.
 
W+3H2O
B、CuO+CO
  △  
.
 
C+CO2
C、2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法中不正确的是(  )
A、原子的质量主要是由原子核的质量决定的
B、核外电子在原子核外的空间里作高速运动
C、原子核是由质子和中子构成的,呈电中性
D、原子可以构成分子,也可以构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某农田由于长期施用化肥硫酸铵,影响到土壤溶液中的H+增多,土壤胶体上吸附的Ca2+减少,从而导致土壤酸化板结硬化,严重影响农作物的生长.试回答:
(1)该土壤溶液呈
 
性,pH
 
7(填>、=、<)
(2)除化肥使用不当导致该后果外,请你猜想还有可能的原因是
 

(3)根据你的猜想提出一项防止措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸是酸溶液,它使紫色石蕊溶液变
 
,遇无色酚酞溶液
 
.氢氧化钠溶液是碱溶液,它使石蕊溶液变
 
,使酚酞溶液变
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计一个实验证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱.你认为下列药品哪些组合可以(  )
A、Fe、CuSO4、Ag
B、FeSO4、Cu、Ag
C、FeSO4、Cu、AgNO3
D、Fe、Cu、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象,横坐标x表示镁、铁的质量,纵坐标y表示生成氢气的质量,能代表等等质量镁、铁分别与足量的盐酸反应的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(  )
A、吸入的空气中不含二氧化碳
B、呼出的气体全部是二氧化碳
C、二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高
D、氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!
(1)木炭燃烧的实验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是
 
 发出白光;完全燃烧的化学方程式是
 

②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是
 
反应结束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.
(2)对燃烧是否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关  b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
物质名称物质状态沸点(℃)燃烧达到温度(℃)是否产生火焰
氢气-259约2750
一氧化碳约-190约2500
木炭约4827约1200
石蜡约300约600
约883约1400
约2750约1800
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a
 
 不合理(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是
 
 气态物质燃烧都产生火焰;有些固态物物质燃烧不产生火焰③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是
 

【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰.(用简要语言叙述.提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)
 

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