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    盐酸是酸溶液，它使紫色石蕊溶液变
     
    ，遇无色酚酞溶液
     
    ．氢氧化钠溶液是碱溶液，它使石蕊溶液变
     
    ，使酚酞溶液变
     
    ．
    考点：酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据已有的酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色变化进行分析解答即可．
    解答：解：盐酸能使紫色石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色，氢氧化钠溶液能使石蕊试液变蓝，能使酚酞试液变红，故填：红，不变色，蓝，红．
    点评：掌握酸碱指示剂的颜色变化是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C三物质各10g，待其充分反应后，B完全消耗，C质量增加8g，生成4gD，则参加反应的A和B的质量比
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子、原子的观点解释下列事实或现象．
    （1）科研人员用隧道显微镜获得到硅原子图象：
     
    ．
    （2）将深色的衣服和浅色的衣服分别浸泡洗涤以防止浅色衣服染上深颜色：
     
    ．
    （3）寒冷的冬天，室外未采取保温措施的水管冻裂了：
     
    ．
    （4）冬天水结冰后不再流动了：
     
    ．
    （5）湿衣服晒到通风和有阳光照射的地方干得快：
     
    ．
    （6）用滤纸过滤无法分离出白糖水中的蔗糖：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种．将它们两两混合后，观察到的现象如图所示（“↑”表示生气气体，“↓”表示生成沉淀“-”表示不反应）．请所此回答：
    （1）A、B、C溶液中的溶质的化学式：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；
    （2）C和D反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    粗盐中混有Mg2+、Cu2+、SO42-和泥沙，为了除去杂质在实验室中可将粗盐溶于水然后进行下列操作：
    （1）过滤；（2）加入过量的氢氧化钠溶液；（3）加入适量的盐酸；（4）加过量Na2CO3溶液； （5）加过量的BaCl2溶液； 正确的操作顺序是（　　）
    A、（5）（4）（2）（1）（3）
    B、（1）（2）（3）（4）（5）
    C、（5）（4）（3）（2）（1）
    D、（1）（5）（4）（2）（3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁在下列哪些情况下容易生锈（　　）
    A、干燥空气中
    B、潮湿空气中
    C、部分浸入食盐水
    D、浸没于植物油中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所需试剂如下，你认为不可行的是（　　）
    A、Fe、Ag、CuSO4溶液
    B、Cu、Ag、FeSO4
    C、Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
    D、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对“5%的食盐溶液”的含义解释错误的是（　　）
    A、每100g食盐溶液中含5g食盐
    B、将5份质量的食盐溶解在95份质量的水中所得的溶液
    C、将食盐与水按1：19的质量比配成的溶液
    D、100g水中溶解5g食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ； ②
     
    ； ③
     
    ．
    （2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是
     
    （填写物质的化学式），其反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填编号）
     
    ．
    （4）检查你所设计的装置气密性的方法是
     
    ．
    （5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用
     
    ．
    （6）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体（填“能”或“不能”）？
     
    ．
    （7）若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对自己所设计的装置的评价是
     
    ．

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