精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后,同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里,结果产生了有刺激性气味的气体.同学们对产生的气体有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根据相关物质的组成元素,同学们一致认为猜想______  不合理(填序号);
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体,酚酞溶液变红,说明猜想______ 成立(填序号);
(3)若将大烧杯里的废液蒸发结晶,得到的固体中除NaCl外,一定还有______.
(4)结合上述知识,我们不难发现像NH4NO3这样的铵态氮肥在使用时要避免和______(填酸性或碱性)物质混合,以免降低肥效.
【答案】分析:根据物质的性质进行分析,化学反应前后元素的种类不变,硝酸铵属于铵态氮肥,能与碱性物质结合产生有刺激性气味的氨气,据此解答即可.
解答:解:(1)NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl三种物质中不含有硫元素,故不可能生成二氧化硫,故猜想②错误,故填:②;
(2)酚酞试液在碱性溶液中会变红,在酸性溶液中不变色,酚酞变红,说明该气体的水溶液呈碱性,不会是氯化氢,故猜想①正确,故填:①;
(3)硝酸铵能与氢氧化钠反应生成硝酸钠、水和氨气,故蒸发结晶得到的晶体中含有硝酸钠,故填:NaNO3
(4)根据实验我们可以看出,铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,以防造成肥效降低,故填:碱性.
点评:本题考查了物质成分的推断,完成此题,可以依据物质的性质以及物质间的反应进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后,同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里,结果产生了有刺激性气味的气体.同学们对产生的气体有如下猜想:
①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根据相关物质的组成元素,同学们一致认为猜想
不合理(填序号);
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体,酚酞溶液变红,说明猜想
成立(填序号);
(3)若将大烧杯里的废液蒸发结晶,得到的固体中除NaCl外,一定还有
硝酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳二模)完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后,同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里,结果产生了有刺激性气味的气体.同学们对产生的气体有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根据相关物质的组成元素,同学们一致认为猜想
  不合理(填序号);
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体,酚酞溶液变红,说明猜想
 成立(填序号);
(3)若将大烧杯里的废液蒸发结晶,得到的固体中除NaCl外,一定还有
NaNO3
NaNO3

(4)结合上述知识,我们不难发现像NH4NO3这样的铵态氮肥在使用时要避免和
碱性
碱性
(填酸性或碱性)物质混合,以免降低肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖南省岳阳市中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后,同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里,结果产生了有刺激性气味的气体.同学们对产生的气体有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.

(1)根据相关物质的组成元素,同学们一致认为猜想    不合理(填序号);

(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体,酚酞溶液变红,说明猜想   成立(填序号);

(3)若将大烧杯里的废液蒸发结晶,得到的固体中除NaCl外,一定还有        

(4)结合上述知识,我们不难发现像NH4NO3这样的铵态氮肥在使用时要避免和     (填酸性或碱性)物质混合,以免降低肥效.

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:长春 题型:问答题

完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后,同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里,结果产生了有刺激性气味的气体.同学们对产生的气体有如下猜想:
①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根据相关物质的组成元素,同学们一致认为猜想______不合理(填序号);
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体,酚酞溶液变红,说明猜想______成立(填序号);
(3)若将大烧杯里的废液蒸发结晶,得到的固体中除NaCl外,一定还有______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案