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【题目】走进碳村庄的格局如图1

1碳村庄的居民中.属于单质的是______

2)大理石的主要成分是______

3碳村庄中的部分居民可以相互转化。写出通过化合反应将CO转化为的化学方程式:______

4碳村庄又来了一位新成员——蔗糖(),它在酒曲的催化下,经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳。如图2所示实验中,可以说明该反应已经发生的现象是______B中相应反应的化学方程式为______

【答案】C60 CaCO3 (或碳酸钙) 2CO+O2 2CO2 A中产生气泡,B中澄清石灰水变浑浊(二者答出其一即可) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

(1)“碳村庄的居民中,C60只有碳元素组成,属于单质;

(2)大理石的主要成分是碳酸钙;

(3)一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应可生成二氧化碳,两种物质生成一种物质,是化合反应,反应方程式是:2CO+O2 2CO2

(4)蔗糖(C12 H22 O11),在酒曲的催化下,经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳,所以可通过观察A中是否产生气泡、B中澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,李老师将失去标签的一种固体A和一种液体B混合后,发现有气泡冒出。提出问题:产生的是哪种气体?

猜想一:二氧化碳。

猜想二:氧气,依据是_______(用化学方程式表示)

猜想三_______,依据是_______(用化学方程式表示)

实验步骤

实验现象与化学方程式

实验结论

方案一:分别取两种药品少许于一支试管中,并将燃着的木条伸入试管中。

现象:_______

猜想一正确

方案二:_______

现象:_______,化学方程式:_______

实验反思:固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作,其中正确的是

A. 测溶液pH B. 检查装置气密性

C. 稀释浓硫酸 D. 过滤

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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是(  )

A. 丁的化学式为 B. 参加反应的甲与乙的质量比为3:1

C. 该反应为置换反应 D. 该反应前后分子和原子的种类都变了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】因二氧化碳能溶于水,并能与水反应生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢?某化学兴趣小组利用下图所示的两套装置进行了深入地探究。

请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:______

(定性实验)实验后,装置Ⅱ水槽中的液体应呈酸性,向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为______。但是取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是______

(定量实验)采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限,本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气来自于空气),推算出空气的含量,再求出的含量。请填写下列表格中相应的空白(精确到1%即可):

测得氧气含量

推算出含量

结论

排空气法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更纯净

排水法

4.2%

______

通过实验可知,若对纯度要求较高,应该使用排水法收集二氧化碳。

(实验反思)利用装置Ⅰ和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是______

(交流讨论)证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,还有什么方法?______

(拓展应用)利用传感器对二氧化碳性质再探究。

步骤1:如图1所示装置的气密性良好,三瓶的烧瓶内收集满气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。

步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图2所示。

(查阅资料)氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠易溶于水,均可与二氧化碳发生反应。

(1)导致曲线AB段气压增大的主要原因是:______

(2)图中曲线1中______段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。

(3)利用现有的装置,在不使用其他试剂的情况下,请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法:______

(4)曲线2与曲线3差异较大的原因是______

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【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是(

A. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

B. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

C. 实验前一定要检查装置的气密性

D. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

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【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:________________

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。(完成实验)按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验标号

实验药品

分解温度(℃)

KCI03

580

KCIO3、MnO2(质量比1:1)

350

KClO3、CuO(质量比1:1)

370

KClO3、Fe203(质量比1:1)

390

(分析数据、得出结论)

(1)由实验________与实验④对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是________

(反思)

(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变;

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证。

[提出猜想]质量相同的催化剂,颗粒越细,催化效果越好。

[设计实验]___________________________________________

[结论与反思]颗粒越细,与反应物接触面积越大,催化效果越好。

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)用化学用语填空:

1个氮分子______ 2个氢氧根离子______ 氧化镁中镁元素的化合价______

(2)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成的是______

(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示.

①每个A分子是由______个原子构成的

②反应后,生成C和D两种粒子的个数比为______

③下列结论中,正确的是______(填序号)

a.B和C属于氧化物

b.反应前后各元素化合价均发生改变

c.反应前后分子的个数没有改变

d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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【题目】一种新型人造树叶可吸收二氧化碳并转化为乙醇燃料,化学方程式为 ,则的化学式为______;二甲醚液化后可以直接作为汽车燃料,若二甲醚完全燃烧生成,则二甲醚中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量比为______.

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