【题目】(7分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
A B C D E F G H
（1）指出编号仪器名称：② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A—E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 ；改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH
（填“＞”、“＜”或“=”）7。
【答案】（1）长颈漏斗（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 或2KClO3 
2KCl + 3 O2 ↑ （3）BE 便于控制反应的发生与停止 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ b HG （4）＜
【解析】
试题分析：根据所学知识可知（1）编号②仪器名称为长颈漏斗：（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 或2KClO3 2KCl + 3 O2 ↑（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置，根据反应物的状态及反应条件可知需要BE, 使用该套装置制取气体的突出优点是便于控制反应的发生与停止，反应原理用化学方程式表示为CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，改用F装置收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，则气体应从b端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→HG；（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH<7；因为二氧化碳溶于水得到酸。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面材料，回答相关问题
氮气，化学式为N2，通常状况下是一种无色无味的气体，无毒，密度比空气小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应，常用作保护气体，如：瓜果、食品、灯泡填充气。根据液态氮气和氧气沸点不同，将液态空气减压蒸发，液态氮气（沸点为－196℃）先挥发，留下液态氧气（沸点为－183℃），这种方法可同时获得氮气和氧气。
（1）请你说出氮气具有的物理性质__________。
（2）分离液态空气法分离出氮气和氧气，其原理是利用液态氮气的________比液态氧气的低，液态氮气先挥发出来。
（3）氮气可作瓜果、食品的保护气和灯泡的填充气，这是因为_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质的稀溶液，不需要加入其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A.FeCl3 NaCl NaOH KCl
B.CuSO4 Ba(OH)2 HCl HNO3
C.Na2SO4 BaCl2 Na2CO3 HNO3
D.Ca(OH)2 K2CO3 CaCl2 NaCl
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子
B.碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液就是碱的溶液
C.化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D.不纯的可燃性气体燃烧可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前必须要验纯
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
［提出假设］该无色溶液可能是过氧化氢溶液
［设计实验］ 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。
①用 法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）
；
③ 反应的文字表达式为 。
［实验现象］ 在②中的现象是 。
［实验结论］ 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ，该无色溶液是 。原假设成立。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 已知A～F均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，B、C均由三种元素组成，C中两种非金属元素的质量比为1:2，A与B反应后溶液呈浅绿色，C与D反应有蓝色沉淀生成，D与E反应有氨味气体生成。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。（“一”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系）
E的化学式为 。
F物质在农业上可以用做 。
A与B反应的化学方程式为 。
C与D反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。
依据上表判断，下列结论正确的是（ ）
A．11 号元素的原子，在化学反应中容易得到电子变成离子
B．铝元素与硫元素形成化合物的化学式为 Al3S2
C．上述元素称为第三周期元素是因为这些元素的原子核外都有三个电子层
D．Cl→Cl— ，则 Cl 核内有 18 个质子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如下图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到 。
（2）甲同学：用木炭替代红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ，经过思考该同学向集气瓶内加入 ，再重新实验，得到了氧气约占空气体积1/5的结论。
（3）乙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。
（4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是 。
A．装置有点漏气 B．没有冷却到室温就打开止水夹
C．镁条的量不足 D．镁条与空气中的其它气体发生了反应
（5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。
（6）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按下图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。
待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有 ，待试管冷却后，注射器活塞将停在 mL处.
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ；反应类型是 ；若收集氧气选择装置C，开始收集气体的最佳时间是 ；
（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是 （填装置的字母代号，下同），选择的理由是 ，气体的收集装置是 ；
（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，极难溶于水。请你根据以上信息回答：制取甲烷选用的发生装置是 ，选择的理由是 ；选用的收集装置是 ，选择的理由是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com