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【题目】下列各组物质的稀溶液,不需要加入其他试剂就能鉴别出来的是(  )

A.FeCl3 NaCl NaOH KCl

B.CuSO4 Ba(OH)2 HCl HNO3

C.Na2SO4 BaCl2 Na2CO3 HNO3

D.Ca(OH)2 K2CO3 CaCl2 NaCl

【答案】C

【解析】

A、四种溶液中FeCl3溶液呈黄色,其他三种溶液呈无色。取三种无色溶液,分别加入FeCl3溶液,有红褐色沉淀生成的,是氢氧化钠溶液(因为氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀),无沉淀生成的是NaClKCl溶液,但这两种溶液不加其他试剂无法鉴别,选项A不正确;

B、四种溶液中CuSO4溶液呈蓝色,其他三种溶液呈无色。取三种无色溶液,分别加入CuSO4溶液,有沉淀生成的是Ba(OH)2溶液(因为氢氧化钡和CuSO4反应生成氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀),无沉淀生成的是HClHNO3溶液,但这两种溶液不加其他试剂无法鉴别,选项B不正确;

C、虽然Na2SO4BaCl2Na2CO3HNO3四种溶液都呈无色,但利用四种溶液之间的两两混合,就可鉴别出来。四种溶液中只有Na2CO3溶液能跟BaCl2溶液生成沉淀,跟HNO3反应生成二氧化碳气体,不和Na2SO4溶液反应。根据现象分析,就可鉴别出四种溶液,选项C正确;

DCa(OH)2 K2CO3CaCl2NaCl四种溶液都呈无色,利用四种溶液两两之间混合,能鉴别出K2CO3溶液和NaCl溶液,因为只有K2CO3溶液能和Ca(OH)2CaCl2溶液都反应生成沉淀,NaCl跟另外三种溶液都不反应,但Ca(OH)2CaCl2溶液需要另加试剂才能鉴别出来,选项D不正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:

1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱红大江南北。歌词中:牛羊在牧人的笛声中成长,西村纺纱,东滩撒网.....”

①西村纺纱中的是蚕丝,它属于_____有机高分子材料。

②撒网捕鱼,相当于化学实验基本操作中的______,鱼为人体补充的营养素主要是____

③为提升禾苗的品质使其叶色浓绿,防止倒伏,你应该施加的化肥是___

A CONH22 B KNO3 C Ca3PO42

2)今年新型冠状肺炎蔓延期间,为了身体健康,人们出行时都佩戴了口罩,它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等,其中活性炭起到的作用是______

3)生活用水分为硬水和软水,我们常用____来区分硬水和软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组通过查阅资料了解到过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。

向盛有过氧化钠粉末的烧杯中加入水,充分反应后,取烧杯中的少量溶液于试管中并加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红,过了一会,红色又褪去。

(提出问题)溶液为什么先变红后又褪色了呢?

(交流讨论)甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是_______。写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式_______

(查阅资料)①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中显红色,而在浓氢氧化钠等浓度较大的碱性溶液中先变红后又褪色。

(作出猜想)

猜想1:酚酞溶液变质

猜想2:过氧化钠与水反应生成了H2O2

猜想3:生成的氢氧化钠溶液浓度太大

(实验探究)同学们设计了下列实验方案进行验证。

实验操作

实验现象

结论

1)重新配制溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,向其中滴入几滴无色酚酞溶液

____

猜想1错误

2)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中,加入适量的二氧化锰后,将带火星的木条放在试管口

________

猜想2正确

3)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中, ___

溶液变红,

一会儿又褪去

猜想3错误

(拓展延伸)(1)过氧化钠能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气,该白色固体可能是___

2)保存过氧化钠时,应注意____保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。

1)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。基本营养素包括__六大类。

2)郁铭芳院士是我国化纤领域奠基人,他纺出了我国第一根合成纤维。下列属于合成纤维的是___(填字母)。

A 锦纶 B 腈纶

C 羊毛 D 涤纶

3)口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩,其中一款口罩外层采用全棉针织面料,内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤,中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成,每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是______(填字母)。

A 棉花 B 蚕丝

C 聚乙烯 D聚丙烯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案正确的是

序号

实验目的

实验方案

A

鉴别CO2N2

将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象

B

鉴别NH4ClKCl两种白色固体肥料

加入熟石灰研磨后闻气味

C

除去CO2中混有的少量CO

将气体通过灼热铜丝网

D

除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

加入过量的石灰水,充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新型冠状病毒疫情爆发以来,口罩成了防疫的必要物资。一次性医用口罩的熔喷层主要以聚丙烯(化学式(C3H6)n)为原材料制成的熔喷布为主,对防止细菌渗透起到至关重要的作用。下列关于聚丙烯的说法正确的是:

A.属于无机化合物B.是由碳、氧两种原子构成的

C.完全燃烧的产物是CO2H2OD.碳、氢元素的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期

B.空气污染指数越高,空气质量越好

C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义

D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

A B C D E F G H

(1)指出编号仪器名称:②

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A—E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是 ,该反应原理用化学方程式表示为 ;改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用端口字母表示)。

(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH

(填“>”、“<”或“=”)7。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分) A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E 、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请你根据上述信息,推断出下列物质。(写名称)

(1)A 、B C E 、H

(2)写出反应③的反应文字表达式,并指出反应的基本类型:

反应

反应

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