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【题目】某化学兴趣小组通过查阅资料了解到过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。

向盛有过氧化钠粉末的烧杯中加入水,充分反应后,取烧杯中的少量溶液于试管中并加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红,过了一会,红色又褪去。

(提出问题)溶液为什么先变红后又褪色了呢?

(交流讨论)甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是_______。写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式_______

(查阅资料)①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中显红色,而在浓氢氧化钠等浓度较大的碱性溶液中先变红后又褪色。

(作出猜想)

猜想1:酚酞溶液变质

猜想2:过氧化钠与水反应生成了H2O2

猜想3:生成的氢氧化钠溶液浓度太大

(实验探究)同学们设计了下列实验方案进行验证。

实验操作

实验现象

结论

1)重新配制溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,向其中滴入几滴无色酚酞溶液

____

猜想1错误

2)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中,加入适量的二氧化锰后,将带火星的木条放在试管口

________

猜想2正确

3)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中, ___

溶液变红,

一会儿又褪去

猜想3错误

(拓展延伸)(1)过氧化钠能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气,该白色固体可能是___

2)保存过氧化钠时,应注意____保存。

【答案】氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞溶液变红 2NaOHCO2=Na2CO3H2O 溶液变红且不褪色 产生气泡,木条复燃 加水稀释后,滴加酚酞溶液 碳酸钠(或Na2CO3 密封

【解析】

【交流讨论】氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液也显碱性,也能使无色酚酞溶液变为红色,因此甲同学的猜想不正确。【实验探究】(1)猜想1错误,为了说明无色酚酞溶液没有变质,则向新配制的氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞溶液,溶液变红且不褪色。(2)猜想2正确,说明反应生成了H2O2,加入二氧化锰后,有氧气产生,故实验现象为有气泡产生,木条复燃。(3)猜想3错误,说明溶液褪色不是因为反应生成的氢氧化钠溶液浓度太大,则实验操作为将过氧化钠与水反应后的溶液稀释后滴加无色酚酞溶液。【拓展延伸】(1)根据质量守恒定律,过氧化钠与二氧化碳的反应产物可能是碳酸钠和氧气。(2)保存过氧化钠时应密封保存。

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1)防止自行车链条生锈的合理措施是_________

2)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是__________

3)研发可降解的塑料,减少白色污染。塑料属于_____________材料。

4)太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置,被越来越广泛地运用太阳电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是_______(填分子原子离子)。

5)榴莲被誉为果中之王,切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明______

6)葡萄酒中的白藜芦醇(化学式为Cl4H12O3)有保健功能。白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为_______

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D.某饱和溶液降温到t℃析出晶体后,得到的溶液是t°C时的不饱和溶液

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【题目】阅读下面材料,回答相关问题

氮气,化学式为N2,通常状况下是一种无色无味的气体,无毒,密度比空气小,难溶于水。氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应,常用作保护气体,如:瓜果、食品、灯泡填充气。根据液态氮气和氧气沸点不同,将液态空气减压蒸发,液态氮气(沸点为-196℃)先挥发,留下液态氧气(沸点为-183℃),这种方法可同时获得氮气和氧气。

1)请你说出氮气具有的物理性质__________

2)分离液态空气法分离出氮气和氧气,其原理是利用液态氮气的________比液态氧气的低,液态氮气先挥发出来。

3)氮气可作瓜果、食品的保护气和灯泡的填充气,这是因为_________

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2)农作物增产依赖化学。①NH4Cl ②KCl ③KNO3 ④CaH2PO42都是常用的化肥,其中________(填序号)属于磷肥。

3)烟道气中含有大量CO2,经捕捉可用于生产尿素、甲醇等产品。捕捉”CO2的过程是在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是________

4)碳酸氢钠的俗称________;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂,请写出有关方程式__________

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【题目】化学来源于生活,请用化学知识完成下列问题。

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2)刚从冰箱中取出的汽水瓶壁上常会出现水滴,这一现象可以说明空气中________的存在。

3)我们经常食用的蛋、奶中富含的营养素是_______

4)测定烧碱溶液的pH时,先用水把pH试纸润湿,再测溶液的pH,则测定结果将________(偏大”“偏小不变”)

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【题目】某兴趣小组的同学对实验室存放的一瓶烧碱固体试剂进行了如下实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关问题。

1)小组同学认为:该试剂已经变质,因为烧碱在空气中能发生反应_____(用化学方程式表示)。

2)为检验烧碱是否变质,小组同学进行了如下实验,取少量的烧碱样品放入洁净的试管中,然后向试管中滴加一定量的稀盐酸,观察到_____的现象,说明烧碱已变质。

3)实验(2)所得无色溶液中溶质的成分是什么呢?

资料:碳酸钠的溶液呈碱性

(作出猜想)

①只有_____

②氯化钠、碳酸钠

③有氯化钠、碳酸钠、盐酸

④有氯化钠、盐酸

(讨论)小组同学一致认为猜想③不合理,因为_____

(实验验证)把实验(2)所得溶液用pH试纸测定其pH约为5,说明猜想_____正确,他们测定pH的正确操作是_____

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【题目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。

依据上表判断,下列结论正确的是(

A11 号元素的原子,在化学反应中容易得到电子变成离子

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DCl→Cl ,则 Cl 核内有 18 个质子

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