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    表示4个氢原子的符号是（　　）
    A、4H2
    B、4H
    C、2H2
    D、H4
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质．
    解答：解：A、4H2表示4个氢分子；
    B、4H表示4个氢原子；
    C、2H2表示2个氢分子；
    D、H4不能表示4个氢原子．
    故选：B．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A、石油分馏出汽油、柴油等
    B、向汽油中加酒精形成乙醇汽油
    C、煤干馏得到煤气、煤焦油等
    D、铜、锌熔合形成黄铜合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ClO2中氯元素的化合价为
     
    ，氧元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苹果酸（C4H5O5Na）苹果酸钠盐的相对分子质量
     
    ，
    苹果酸钠盐中钠元素的质量分数
     
    ，
    若某病人每天食用5.85g 苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（结果保留至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生称取12.25g氯酸钾（KClO3 ）制氧气，他用少量高锰酸钾（KMnO4）代替二氧化锰（MnO2 ），待反应完毕后，制得氧气4.96g，该学生加入了多少克高锰酸钾？
    （提示：高锰酸钾分解的化学方程式为：2KMnO4
     △ 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2 ↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是自来水厂净水过程示意图．
    （1）通常使用的一种絮凝剂是
     
    ，它的作用是
     
    ；
    （2）活性炭吸附池的作用是
     
    ；
    （3）投药消毒的作用是
     
    ；
    （4）清水池中的水
     
    （填“是”或“不是”）纯水；若要得到纯水，可采用的净化方法是
     
    ．
    （5）很多自来水是含钙镁化合物较多的硬水，我们常用
     
    来检验，生活中常用的硬水软化方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，为了研究空气中所含氧气的体积，用一个100mL量筒倒扣在水中，用带铁夹的铁架台将量筒夹住，使量筒内外液面均位于80mL刻度处．量筒内浮着一个耐热陶瓷制的小船，船中放有少量镁粉，现和凸透镜聚集太阳光点燃镁粉．镁粉燃烧，可以观察到
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一批混有MnO2的KMnO4样品．一位同学设计如下实验装置去检验其纯度．取4.00g样品放入图中充分加热，直到反应完全，并用下图的装置测量出生成氧气的体积．氧气的密度为1.41g/L，溶于水的气体体积忽略不计．（浓H2SO4具有吸水性，在此作干燥剂）

    请回答：
    （1）指出A装置中的一处错误是：
     
    ，该错误可能造成的后果
     
    ．
    （2）撤去B装置对实验结果有没有影响
     
     （填“有”或“无”），原因
     
    ．
    （3）改正A的错误后，A的装置还可用作下列哪一种气体制取：
     
    ．
    A．加热氯化铵固体和熟石灰的混合物制NH3
    B．加热浓盐酸和二氧化锰的混合物制Cl2
    C．加热浓H2SO4和酒精混合物制C2H4（乙烯）
    （4）反应结束，量筒内液面处于227mL刻度处（量筒内外液面高度一致），则气体质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （1）生石灰与水反应变成熟石灰：
     

    （2）一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）：
     
    ．

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