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    9．一氧化碳有毒性，不容易被人察觉，在冬天燃煤取暖，如果排气不良，会因一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧而死亡．

    分析 根据一氧化碳中毒原理进行分析．

    解答 解：一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象．
    故填：血红蛋白．

    点评 掌握一氧化碳的性质和一氧化碳中毒原理是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有一包白色粉末，可能由Mg（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解过滤得无色滤液A和沉淀B；②取少量滤液A，滴加足量稀盐酸，无气体生成；③取沉淀B，加入稀盐酸，沉淀消失，得无色溶液．请回答：
    （1）如果仅由实验①及其现象描述，你认为沉淀B的组成可能是（填化学式）：Mg（OH）2或CuCO3或Mg（OH）2和CuCO3；
    （2）如果仅由实验①和实验②及其现象的描述，你是否可确定原粉末中一定没有哪种物质？请说明理由：不能，因为若碳酸钠与硫酸铜恰好完全反应，滤液A中滴加盐酸也没有气体生成．
    （3）根据上述实验①和实验②和实验③现象，得出原粉末中一定含有的物质是Mg（OH）2；可能含有的物质是NaCl、Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项物  质鉴别方法
    A黄铜、黄金①观察颜色  ②滴加盐酸
    B食盐、纯碱①加食醋    ②加水溶解测pH
    C羊毛、棉花①看颜色    ②燃烧，闻气味
    D硬水、软水①过滤      ②加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某CO气体含有一定量的CO2，现用这种气体来还原Fe2O3，其实验装置如下（碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物）

    请回答下列问题：
    （1）B装置的作用是吸收二氧化碳．
    （2）C装置的作用是检验二氧化碳．
    （3）E硬质玻璃管中发生的反应化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）贮气袋G的作用是收集尾气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中，正确的是（　　）
    A．含冰的水是混合物
    B．原子由质子和中子组成
    C．在物质HRO4中，R元素的化合价为+7价
    D．相同分子数目的氧气分子和氢气分子的质量比为32：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．写出硫酸的电离方程式：H2SO4=2H++SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．为验证氢气在空气中燃烧的产物，某同学进行了如下实验：
    （1）检验氢气的纯度，从氢气发生装置中，用排水法收集一小试管气体．按如图所示步骤进行实验，当听到噗的一声，说明氢气是纯净的． 
    （2）在导管口点燃氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是烧杯内壁上有水珠生成，拿烧杯的手感觉发烫．
    （3）写出氢气在空气中燃烧的文字表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，该反应的类型属于化合反应
    （4）由该实验可以得出，氢气在空气中燃烧的唯一产物是水，该反应过程中放出热量．说明氢气的一种重要用途是做燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯．我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是ABDEG．
    A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作
    B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
    C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
    D．用碘水或碘酒检验火腿肠中是否有淀粉
    E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
    F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
    G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（　　）
    A．观察水的沸腾B．比较酒精和水蒸发的快慢
    C．动植物的呼吸D．用木炭和棉花净化水

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