分析 根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、反应的原理,物质的性质决定用途等知识进行分析解答.
解答 解:(1)检验氢气的纯度,从氢气发生装置中,用排水法收集一小试管气体.按如图所示步骤进行实验,当听到噗的一声,说明氢气纯净,若听到尖锐的爆鸣声则不纯;
(2)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,用干燥的凉烧杯罩在火焰上方,可以观察到烧杯内壁上有水珠生成,同时拿烧杯的手感觉发烫;
(3)氢气在空气中燃烧生成水,反应的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应;
(4)通过实验可知:氢气在空气中燃烧生成水,放热,所以可作为燃料;
故答案为;(1)噗的一声;
(2)烧杯内壁上有水珠生成,拿烧杯的手感觉发烫;
(3)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;化合反应;
(4)水;放出;做燃料.
点评 本题难度不大,考查氢气的化学性质,掌握氢气的化学性质等知识是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Fe+3H2S04═Fe2(SO4)3+3H2↑ | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | NaNO3+KCl═KNO3+NaCl | D. | FeCl3+Ca(OH)2═Fe(OH)3+CaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤及现象 | 实验结论 |
1、分别用排水法收集两瓶空气, 两瓶人体呼出的气体. | 不填 |
2、分别向两瓶气体注入澄清石灰水,呼出气体使石灰水变浑浊. | 呼出的气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳的含量高 |
3、将燃着的木条伸入两瓶气体内,呼出气体使木条熄灭. | 人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少 |
4、向一块干燥的玻璃片吹气,玻璃片上变模糊. | 呼出气体中水蒸汽含量高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | x、y分别为铁、锌 | |
B. | 两份盐酸均完全反应 | |
C. | 反应结束时,两种金属一定均有剩余 | |
D. | 反应结束时,金属铁一定有剩余,锌可能有 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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