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12.下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A.2Fe+3H2S04═Fe2(SO43+3H2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.NaNO3+KCl═KNO3+NaClD.FeCl3+Ca(OH)2═Fe(OH)3+CaCl2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A.单质铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;方程式为Fe+H2S04═FeSO4+H2↑,故错误;
B.化学方程式完全正确;
C.硝酸钠与氯化钾不符合复分解反应发生的条件,二者不反应,故错误;
D.氢氧化铁是一种沉淀,也没有配平,正确的2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某固体仅由一种元素组成,其密度为5g•cm-3.用X射线研究该固体的结果表明:在棱长为1×10-7cm的立方体中含有20个原子,则此元素的相对原子质量最接近(  )
A.32B.65C.120D.150

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.离子的表示方法:在元素符号(或原子团)右上角的标明离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号号在后.“1”省略不写(填“写”还是“省略不写”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项物  质鉴别方法
A黄铜、黄金①观察颜色  ②滴加盐酸
B食盐、纯碱①加食醋    ②加水溶解测pH
C羊毛、棉花①看颜色    ②燃烧,闻气味
D硬水、软水①过滤      ②加肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质.已知C存在于人体胃液中,且与其它四种物质均能发生反应.A在潮湿的空气中经复杂变化生成B,B与C反应形成黄色溶液.D与E的反应常用于工业制烧碱.
(1)写出B与C反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)将A放入B与C反应后的溶液中,一段时间后,发现溶液逐渐变为浅绿色,试猜想反应中有Fe2+(填离子符号)生成.
(3)D与E反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)若C与D反应无明显现象,则C与D的反应属于基本反应类型中的复分解 反应,请写出D在农业生产中的一种用途改良酸性土壤、配制农药波尔多液(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某CO气体含有一定量的CO2,现用这种气体来还原Fe2O3,其实验装置如下(碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)

请回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收二氧化碳.
(2)C装置的作用是检验二氧化碳.
(3)E硬质玻璃管中发生的反应化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)贮气袋G的作用是收集尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,正确的是(  )
A.含冰的水是混合物
B.原子由质子和中子组成
C.在物质HRO4中,R元素的化合价为+7价
D.相同分子数目的氧气分子和氢气分子的质量比为32:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为验证氢气在空气中燃烧的产物,某同学进行了如下实验:
(1)检验氢气的纯度,从氢气发生装置中,用排水法收集一小试管气体.按如图所示步骤进行实验,当听到噗的一声,说明氢气是纯净的. 
(2)在导管口点燃氢气,并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是烧杯内壁上有水珠生成,拿烧杯的手感觉发烫.
(3)写出氢气在空气中燃烧的文字表达式:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应的类型属于化合反应
(4)由该实验可以得出,氢气在空气中燃烧的唯一产物是水,该反应过程中放出热量.说明氢气的一种重要用途是做燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.铝、铜、铁是生活中常见的金属
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化.
(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性.
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水发生了化学反应.铜铁是铜和铁的合金.铝和氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(4)防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆.

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