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利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生.如图所示,装置气密性良好,A~F中盛放的物质分别为:A. 氯酸钾与少量二氧化锰的混合物;B. 足量稀酸溶液;C.某难溶固体;D.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;E.澄清石灰水;F.水.点燃酒精灯加热A时,多个反应能够从左向右依次发生.

(1)写出图中仪器的名称:a
 
,b
 

(2)A中产生的气体是
 
,该反应的类型为
 
反应.
(3)实验过程中,D中液体变为红色,E中溶液由澄清变浑浊.则B、C中的原物质是:B
 
,C
 

(4)写出D、E中发生反应的化学方程式:
 
 

(5)若选用装置F收集氧气(F盛满水),则氧气应从导管
 
(选填①或②)通入.
(6)氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室里用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,则实验室收集氨气应用
 
法;请写出该反应的化学方程式:
 
考点:氧气的制取装置,二氧化碳的化学性质,酸的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据已有的知识进行分析,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,加热能快速分解产生氧气,根据反应物和生成物的种类特点能确定反应的类型;
(3)根据紫色石蕊试液遇酸变红,A中产生的氧气使装置压强增大,将B中的液体导入C,与C中的物质混合产生气体,进入D,D中液体变红,则D中盛有的是石蕊试液,说明B中盛有的是盐酸,C中盛有的是碳酸钙,反应生成二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊解答;
(4)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,二氧化碳能使石灰水变浑浊,写出反应的方程式;
(5)根据氧气的密度比水的密度小解答;
(6)实验室用氯化铵和氢氧化钙在加热条件下制备氨气,利用固体+固体加热制备气体选择气体发生装置,根据氨气是易溶于水的比空气轻的气体选择收集装置;
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知a试管;b酒精灯;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,加热能快速分解产生氧气,此反应为分解反应,故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,分解;
(3)紫色石蕊试液遇酸变红,A中产生的氧气使装置压强增大,将B中的液体导入C,与C中的物质混合产生气体,进入D,D中液体变红,则D中盛有的是石蕊试液,说明B中盛有的是盐酸,C中盛有的是碳酸钙,反应生成二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊,故E中生成的是碳酸钙,故填:盐酸,碳酸钙.
(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,反应的方程式为:CO2+H2O=H2CO3 ;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)氧气的密度比水的密度小,选用装置F收集氧气(F盛满水),则氧气应从导管②进;
(6)氨气是易溶于水的比空气轻的气体,需要用向下排空气方法收集氨气;
实验室用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下制备氨气,反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
答案:
(1)a试管;b酒精灯;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
(3)盐酸,碳酸钙.
(4)CO2+H2O=H2CO3 ;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)②
(6)向下排空气   2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
点评:此题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某种雪碧汽水标签中的部分内容,尼玛顿珠同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性.香料、苯甲酸钠、白砂糖不显酸性.
品名雪碧汽水((清爽柠檬味)
配料碳酸水((水、二氧化碳)、白砂糖、香料、柠檬酸、苯甲酸钠
保质期18个月
注意事项禁止加热、避免阳光直射
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是
 

(2)尼玛顿珠想利用此饮料和同学们进一步验证柠檬酸的酸性.
①尼玛顿珠首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液变红色.据此尼玛顿珠判断柠檬酸确实具有酸性.他做出这种判断的依据是:
 

②拉琼认为尼玛顿珠的结论不够严密,她的理由是
 
;她建议在原实验的基础上再进行一次操作,把①中已经变红的混合液体加热,若看到
 
,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是(  )
A、它们都是原子
B、它们的核外都有两个电子层
C、它们是属于同种元素的微粒
D、它们的最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于金属氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.
 
C.
 
F.
 

(2)得到F溶液的操作①的名称为:
 

(3)D加足量水生成E,该化学反应的基本类型是
 

(4)若I是红褐色沉淀,则B物质的颜色为
 

(5)若I是蓝色沉淀,则B和稀盐酸反应生成G的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、氯酸钾B、汽油
C、新鲜的空气D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里有有实验室里发现了一瓶混合气体,混合气体可能含有H2、CO、CO2中的两种或三种,扎西同学对该混合气体的组成产生了浓厚的兴趣,在征得老师的同意后,他进行了以下探究,请填写下列空白.
【查阅资料】①H2、CO气体在加热条件下能和CuO发生反应.
②白色粉末状的无水硫酸铜(CuSO4)遇水变蓝色.
【实验过程】该同学在教师的指导下设计了如图所示的实验装置,并进行了实验.

(1)装置B的作用是
 

(2)如果A、F中均出现浑浊现象,则混合气体中一定含有
 
气体,A、F中发生反应的化学方程式为
 

(3)如果A中变浑浊,E中出现蓝色,F中无现象,则混合气体为
 

(4)如果A中为
 
现象,D中黑色固体变为红色,E中出现蓝色,F中出现浑浊现象时,混合气体为一氧化碳和氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是(  )
A、酚酞溶液B、硫酸钠溶液
C、硫酸铜溶液D、硝酸铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是Ca(OH)2部分性质实验,请回答:

将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中,静置,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀.取少量上层溶液与足量稀盐酸混合,无明显现象.综合分析可知:上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和
 
,可能含有的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:

(1)A实验玻璃管①中产生的气体是
 
,检验该气体的方法
 

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写出一点)
(3)指出C实验中能证明发生了化学变化的证据
 
(写一条)

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