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3.如图1是实验室常用的一些装置.

(1)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是B、D(填序号).
(2)实验室用装置B与C连接制取并收集氧气,则装置B中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置中的X是浓硫酸.

分析 (1)从实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热,故发生装置为B,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法而不能用排水法;
(2)实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定.
(3)浓硫酸具有吸水性,可以用作某些气体的干燥剂.

解答 解:(1)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳,由于实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热,故发生装置为B,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法而不能用排水法,故收集装置为D;故填:B、D;
(2)B装置属于固-液不加热型,选用此装置应满足的条件是:反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温.也就是在常温下,用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液来制取氧气;
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)装置中的X是浓硫酸,用来干燥二氧化硫.
故填:浓硫酸

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各物质中,前一种是化合物,后一种是溶液的是(  )
A.澄清的石灰水、二氧化碳B.液氧、稀硫酸
C.海水、汽水D.氯化氢气体、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是两组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
①酚酞溶液的作用是指示溶液酸碱性变化.
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法来达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②用pH试纸多次测定溶液pH过程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必须进行冲洗玻璃棒的预处理.
③由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2).则图2中a点表示的含义是氢氧化钠与盐酸恰好完全反应;b点溶液中含有的阴离子有Cl-、OH-(填离子符号).
④乙组同学要计算出本组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数,除了要用到已有数据外,还需要的数据是所用盐酸的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.A、B、C、D是四种初中化学常见物质,分别由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七种元素中的一种或几种组成,四种物质的转化关系如下图所示,其中D为生命活动不可或缺的一种无色液体.
(1)D的化学式为H2O.
(2)若A与B的反应为置换反应,且D在一定条件下还可以生成C,则C生成D的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H20.
(3)若A与B的反应为复分解反应,且C又通过中和反应生成D,写出C的一个俗称:烧碱.
(4)若A与B的反应为非基本类型反应,则C生成D的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度.
温度/℃010203040506070
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
KNO313.320.931.645.845.885.5110138
根据表中数据,回答下列问题:
(1)找出氯化钠与硝酸钾溶解度相等时所对应的温度范围20℃~30℃;
(2)20℃时,将18g氯化钠溶于100g水中得到氯化钠溶液,现欲改配成该温度下的饱和溶液,需再加入18g氯化钠固体;
(3)提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,最好的方法是冷却热饱和溶液(或冷却热饱和溶液结晶;降温结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学知识可以帮助解决生活中的许多问题,下列说法或做法不合理的是(  )
A.用加热煮沸的方法将硬水软化
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢
D.电器着火时应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是(  )
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用增加溶质的方法
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数关系是乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“嫦娥一号”卫星的成功发射,实现了中国人民的飞月梦.担任发射卫星任务的是“长征三号甲”运载火箭,所用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,燃烧时产生巨大的推动力将“嫦娥”送上了太空.
(1)可燃物燃烧需要的条件是必须与氧气或空气接触、温度达到可燃物的着火点.
(2)氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)液态氢作燃料除了燃烧时产生较大的推动力外,另一个优点是燃烧产物不污染环境;
(4)对于目前全世界不断出现的能源危机,以及环境污染的日益严峻,我们应该采取怎样的措施:(至少答两点)提高化石燃料的利用率(节约措施等)、开发利用新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
反应前的质量/g20552070
反应后的质量/g095X5
根据质量守恒定律判断,X的值为(  )
A.45B.65C.20D.40

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