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【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是

A.读数偏大B.液体喷出

C.酸液飞溅D.腐蚀标签

【答案】A

【解析】

A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,若仰视读数,视线偏低(仰视)会导致读数偏小,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致,选项符合题意;

B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积1/3,以防液体喷出伤人,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致,选项不符合题意;

C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,一定不能把水注入浓硫酸中,这是因为浓硫酸的密度比水大,如果添加顺序颠倒,那么水会浮在水面上,又由于浓硫酸溶于水放出大量的热,能使水沸腾,容易造成酸液飞溅,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意。

D、图中操作标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意;

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物12.5g进行系列实验。

(查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体。

②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu

(进行实验)

实验1:取一定量混合物,用如图所示装置进行多次试验,获得如下实验数据与现象。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

1

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

2

1:10

混有很少量黑色物质

3

1:11

混有极少量黑色物质

4

1:12

无黑色物质

5

1:13

混有较多黑色物质

(1)实验中,证明产生了CO2的现象是_____

(2)该实验的结论是_____

(反思与评价)

(3)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是_____

(4)为检验第4次实验的生成红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。


1)写出仪器X的名称:_________

2)现有四种实验室制取气体的方法:

①加热高锰酸钾制取O2

②锌和稀硫酸反应制取H2

③石灰石和稀盐酸反应制取CO2

④双氧水和二氧化锰反应制取O2

其中可选用装置BD组合的是_______(填序号)。图中所示装置中,可代替B作为气体发生装置的是___________ 该发生装置较B的优点是____。写出方法①的化学方程式___________

3 F是一个多功能装置,可用于气体的收集、检验和干燥等。若直接用该装置收集H2,H2应从____口进入(选填“a”“b”)。若用该装置干燥氧气,则瓶中应盛放的药品为_______(填名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小李和小王同学对化学计算很有心得,以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。( 计算结果精确到0.01g

题目已知:,两位同学为了测定实验室中氯酸钾药品是否纯净,取2. 5g该药品与0. 5g二氧化锰混合。加热该混合物t3时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加t2 t3t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量/g

2.12

2.08

2.04

2.04

1)两同学一致认为氯酸钾已经完全反应的时间为_____(选填“t1 “t2“t3“t4

2)小李根据质量守恒定律很快得到(2.5g+0.5g-2.04g)是_____(填化学式)的质量。

3)请你计算:该药品中氯酸钾的质量,并判断该药品是否纯净?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

1)写出图中仪器①的名称:_______

2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2,反应的化学方程式是______,如需控制反应速率发生装置最好选用______

3)可用E装置收集二氧化碳,是因为______,若用F装置收集氧气,当观察到________时,开始收集。

4SO2是有毒气体,密度比空气大,易溶于水。实验室用如图所示装置收集

一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是:________________ ⑤(填序号),图中NaOH溶液的作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:


(1)利用上图中的仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是______________(填字母序号).

在检验CO2气体时,将气体通入新配制的澄清石灰水中,发现石灰水未变浑浊,可能的原因是______________

(2)若补充一种仪器______________(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及上图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为______________。该实验过程中, 收集氧气的最佳时机是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:

下列说法正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 有毒气体是Cl2

C. 反应前后元素化合价不变

D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡,在左盘烧杯中加入 10gCaCO3,恰好完全反应,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的下列物质是(

A.5.6g 铁和锌

B.10g 镁和氧化镁

C.10g 碳酸镁

D.10g 碳酸镁和碳酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用,相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(  )

A.用铁桶盛装波尔多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应

B.正常雨水显酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反应

C.用氢氧化铝治疗胃酸过多症 AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反应

D.实验室制氧气 2KClO3=2KCl+3O2 分解反应

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