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    【题目】下列应用，相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）

    A.用铁桶盛装波尔多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应

    B.正常雨水显酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反应

    C.用氢氧化铝治疗胃酸过多症 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反应

    D.实验室制氧气 2KClO3=2KCl+3O2 分解反应

    【答案】B

    【解析】

    A、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不能用铁桶盛装波尔多液，故选项错误。

    B、该化学方程式书写完全正确，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。

    C、该化学方程式书写完全正确，但中和反应不是基本的反应类型，故选项错误。

    D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，正确的化学方程式为：，故选项错误。

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是

    A.读数偏大B.液体喷出

    C.酸液飞溅D.腐蚀标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡，在左盘烧杯中加入 10gCaCO3，恰好完全反应，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的下列物质是（ ）

    A.5.6g 铁和锌

    B.10g 镁和氧化镁

    C.10g 碳酸镁

    D.10g 碳酸镁和碳酸锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 经过监测和治理，我国的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。

    (一) 某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并进行探究。

    [查阅资料]

    ①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

    ②盐碱地显碱性。

    ③该土样中的可溶性物质只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

    [探究过程]

    （1）甲组探究土样的酸碱度:将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用PH试纸测澄清液体的酸碱度。得到的结果是该土样的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

    （2）乙组探究土样的成分(如图所示)向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式_______________。经过操作Ⅰ_________(填操作名称)后同学们对溶液Ⅰ中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想:

    猜想一:只含NaCl

    猜想二:含NaCl、CaCl2

    猜想三:含NaCl、Na2CO3


    设计实验，继续探究:

    验证猜想所用试剂

    实验现象

    实验结果

    方案一

    AgNO3溶液和稀硝酸

    有白色沉淀生成

    猜想①正确

    方案二

    Na2CO3溶液

    ___________________

    猜想②不正确

    方案三

    ___________________

    有气体生成

    猜想③正确

    [反思评价]

    通过交流，甲组认为乙组的方案不太严谨， 理由是___________________。

    [总结提升]改良我的盐碱地，充分利用土地资源，造福人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是___________________。

    a.轻度盐碱地可以种植枸杞

    b.可以用熟石灰改良盐碱地

    c.盐碱地应避免施用碱性化肥

    (二)化学研究从定性到定量的过渡使化学能真正服务于社会生产。确定成分后兴趣小组的同学又开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验，他们设计了如下的实验


    （1）如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器)，把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是:_____________________。

    （2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”) ；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案:A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油.你认为错误的方案是______________(填字母代号) ；

    （3）小宇同学用图丙装置测定CO2的质量.丙装置存在一些缺陷， 这些缺陷会造成实验结果偏大,请简要分析出原因______________(写出其中一条即可) .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐酸是一种重要的化工产品，醋酸（CH3COOH）是一种常见的生活调味品，它们也都是实验室中常用的化学试剂。

    （1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是_____。

    （2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。

    ①可以看到的现象是_____。

    ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：

    _____，_____。

    ③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是_____（填选项）。

    A Cu B Mg C Au D Ag

    （3）醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】饺子是我国传统的食物，每逢佳节餐桌上必不可少的就是饺子。“喜家德水饺”在哈尔滨市家喻户晓，韭菜虾仁水饺作为其招牌水饺深受人们喜爱。


    （1）韭菜虾仁水饺中能为人体提供能量的营养素有_____；虾仁富含的营养素的作用是构成_____，是机体生长和_____的主要原料。

    （2）在种植韭菜的过程中，为了使韭菜的叶色浓绿，应适当施加_____，（填化肥的种类）这类化肥除此之外还有的作用有_____。

    （3）制作韭菜虾仁馅时用食盐来调味，食盐主要成分是氯化钠，氯化钠在自然界中分布很广，除海水里含有大量氯化钠外，盐湖、盐井和盐矿中也是氯化钠的来源。下图是粗盐提纯的一般过程，其中操作②后所得溶液中的溶质除氯化钠外，还可能含有_____等。在粗盐提纯的过程中，每一个步骤都用到的同一种仪器是_____。


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学所在化学活动实验小组同学的实验，他们在探究稀硫酸的某些化学性质，请回答下列问题：（如图）

    请写出右边试管中发生的反应方程式：_____。左边试管中的实验现象为_____。甲乙同学实验后，将左边试管过滤后的滤液和右边试管实验后的溶液倒入同一只烧杯中，观察到有白色沉淀生成，由此可知左边试管中溶质为_____，将烧杯中的沉淀滤去，得到滤液。

    （提出问题）烧杯中滤液的溶质中离子除了Na和NO3-外，甲同学的猜想：OH-、SO42-

    乙同学的猜想：OH-、Ba2

    丙同学的猜想：H+、Ba2

    还含有哪些离子？_________

    （实验验证）丙同学为了验证自己的猜想，取烧杯中的溶液少许于试管中，向其中加入少量的硫酸钠溶液，观察到产生白色沉淀的现象，于是得出结论：自己的猜想正确，甲的猜想不正确。乙同学认为丙得出的结论不正确。请对丙同学的实验及现象做出评价_____。

    乙同学进行了自己的验证实验，取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，观察到有白色和蓝色沉淀的现象，于是得出结论：其溶质中的离子成分是_____。

    （反思与总结）乙、丙两位同学的实验所选用的试剂不同，得出结论也不相同，由两位同学的验证实验总结得出：在验证猜想的溶液中溶质离子成分时，所选试剂要求是_____就能一次性验证溶质离子成分。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：

    （1）a点溶液中含有的离子是_____。

    （2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。

    （3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____

    （4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法不正确的是(　　)


    A.t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B.将t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液仍然饱和

    C.t1℃时，将l5g乙物质加入到50g水中，充分搅拌，能得到乙的饱和溶液

    D.将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小为甲＝乙

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