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【题目】【2016年山东省临沂市】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO32],属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分。

【猜想与分析】分析Ca(HCO32与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是

Ⅰ.CaO Ⅱ.Ca(OH)2 Ⅲ.CaCO3 Ⅲ.Ca(OH)2和CaCO3

小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是

【实验与事实】

实验

现象

解释或结论

实验一

将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液

紫色石蕊溶液不变色

Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,不

变色说明水垢中一定没有

实验二

按如图所示方案进行实验

反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊

石灰水变浑浊,说明有CO2生成,

则水垢中一定含有

【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:

【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用 来检测饮用水是硬水还是软水。

【答案】【猜想与分析】 Ⅲ 氧化钙能与水反应

【实验与事实】

实验一: Ca(OH)2

实验二: CaCO3 【原理与呈现】CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【实践与应用】肥皂水

【解析】【猜想与分析】分析Ca(HCO32与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是碳酸钙,因为氧化钙能与水反应;氢氧化钙会吸收空气中的二氧化碳而生成碳酸钙;所以猜想Ⅲ可能正确;故填:Ⅲ;氧化钙能与水反应;

【实验与事实】实验一:Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显碱性,滴加石蕊试液后,紫色石蕊溶液不变蓝色,不变色说明水垢中一定没有氢氧化钙;故填:Ca(OH)2;实验二:水垢中滴加稀盐酸,产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,证明水垢中一定存在碳酸钙;故答案为:CaCO3

【原理与呈现】水垢中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓ +H2O;

【实践与应用】硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,而软水中不含或很少含有,常用肥皂水后加以鉴别,加入肥皂水后,在硬水中将出现较多浮渣,而软入水中没有浮渣,却有许多泡沫。故答案是:肥皂水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为氧气

将带火星的木条伸入瓶中

B

鉴别食盐和白糖

观察颜色进行区别

C

鉴别空气和氧气

将燃着的木炭放入集气瓶中

D

制取氧气

加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖南省邵阳市】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图:

据图回答:

(1)该反应共涉及 种分子。

(2)在中“”与“”的质量比是 (填最简整数比)。

(3)写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是( )

X

Y

Z

W

反应前的质量/g

10

m

8

7

反应后的质量/g

2

3

30

25

A.若W为水,则X为氧气,Y一定是氢气 B.m的数值为32

C.该反应不可能为氧化反应 D.参加反应的X与Y的质量比为1︰4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖南省郴州市】如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

(1)上表中①所示元素的原子结构示意图是 ,②所示元素的单质的化学式是

(2)X3+与O2﹣的核外电子排布相同,则X的元素符号是 ,它处在元素周期表中第 周期,它与氧元素组成的化合物的名称是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既有宏观意义,又有微观意义的是

A.Mg2+ BZn CAl3+ D.2Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年 “中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是( )。

A、合理开采地下水资源 B、工业污水未经处理直接排放

C、推广使用节水型器具 D、加强对水资源的综合性统筹规划

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【题目】【2016年山东省淄博市】化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是(

A.该实验可说明分子质量大、原子质量小

B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同

C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的

D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的

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【题目】【2016年山东省威海市】自然界中的碳循环碳是组成生物体的基本元素之一,也是组成煤、石油、天然气等的主要元素之一。自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。图4是碳循环主要途径的模式图。

(1)结合图,下列关于碳循环的认识正确的是(填序号 )

A.有机物和无机物可以相互转化

B.碳循环过程只涉及到化学变化

C.碳循环过程中,各元素的化合价都不变

D.燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能

(2)用化学方程式表示图 4碳循环中的下列变化:①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化,生成二氧化碳和水 。②消耗二氧化碳的一种方式

(3)从化学的视角看物质

目前,人们对二氧化碳的评论褒贬不一。若以“二氧化碳的利与弊”做为论题,你的观点是

,请列举有力的证据论证你的观点。

要求:①论据简洁、论证充分。②同一论据举出一个事例即可。③字数在100字以内。

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