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(13分)白色固体A和少量黑色粉末B混合加热后生成一种无色无味的气体C。将一块黑色固体D点燃放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,发出白光,生成另一种无色无味的气体E,向集气瓶中倒入一种无色液体F,有白色浑浊现象产生。
根据以上现象分析:写出A、B、C、D、E各是什么物质。
A         B         C         D         E         
写出A与B,C与D反应的文字表达式,并写出相应的基本反应类型。
(1)A与B                                          (            )
(2)C与D                                          (            )
A氯酸钾  B二氧化锰  C氧气  D木炭  E 二氧化碳
A与B 氯酸钾氯化钾 + 氧气 ( 分解反应  )
C与D 碳+氧气二氧化碳 ( 化合反应      )

试题解析:本题的突破口:黑色固体D在C气体中燃烧生成E,E使澄清石灰水变浑浊,则E为二氧化碳,D为碳,C为氧气; A是白色固体,B是黑色粉末,混合后加热生成氧气,故A为氯酸钾,B是二氧化锰;
A与B反应的表达式为: 氯酸钾氯化钾 + 氧气,反应特点为“一变多”,属于分解反应 ;
C与D反应的表达式为:碳+氧气二氧化碳,反应特点为“多变一”,属于化合反应。
点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列各物质中的少量杂质.所选用的试剂及操作方法均正确的是   
 
物质
杂质
除杂所用的试剂和方法
A
CaO固体
CaCO3固体
加入水,过滤
B
    Fe
       Cu
     加入适量的稀盐酸,过滤
C
CO2气体
水蒸气
通过盛有氢氧化钠固体的干燥管
D
NaCl溶液
NaOH
加入适量的稀盐酸
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用化学实验可以鉴别物质。下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是
 
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B
N2、O2CO2、空气
用燃着木条检验,观察木条燃烧情况
C
铁、铜、镁
加入盐酸,根据产生的气泡的快慢
D
CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液
观察溶液的颜色,进行区分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)A~E都是初中常见的物质,它们存在如下图所示的转化关系(图中“→”表示两端物质可以转化)。其中A是人体含量最多的物质,E是一种氧化物。

(1)物质A的名称是______。
(2)C→A的化学方程式是______,属于化学基本反应类型中的____反应。
(3)E→A的化学方程式是______。
(4)物质D的化学式可能是______(写出1种即可),上述5种物质中,属于化合物的是______(填化学符号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法,能达到预期目的的是                                 
A.用食盐水清除热水瓶中的水垢B.用盐酸除去KCl溶液中混有的K2CO3
C.用浓硫酸吸收O2中混有的CO2D.用NaOH溶液除去CO2中混有的CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是 (      )
 
物质
选用的方法或试剂
A
硬水和软水
肥皂水
B
过氧化氢和水
二氧化锰
C
氧气和二氧化碳
通入澄清石灰水
D
水和酒精
看状态

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有氧气和二氧化碳气体,请你用两种方法来区别它们。
   方法
现象
结论
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将白色固体A加热得到固体B,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中能使木条重新燃烧,若在白色固体A中加入C就能迅速产生D,将C加入到另一种无色液体E中混合后又能得到D,并得一种常见的无色液体F。
写出以上物质名称 
A.B.C.D.E、F、

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、F分别为酸、碱、盐中的六种不同物质,它们都易溶于水,且有如图所示的转化关系,已知G是一种既不溶于水又不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)试判断B的化学式:B        
(2)写出C与F反应的化学方程式                           

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