【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；有一名同学欲用I装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。
（2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 _____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是_____，二氧化锰是该反应的_____。
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 _____，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是_____。
（5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____作发生装置，收集氨气最好用_____装置。
（6）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从_____（填M或N）端进入（填序号），量筒的作用是_____。装置内的空气对测量结果_____（填“有影响”或“无影响”若要测量生成的氨气的体积，如图装置进行怎样改进_____。
【答案】长颈漏斗 b 便于控制反应速率 C 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 生成物 气泡连续均匀释放开始收集 试管口没有放脱脂棉 C F N 量出被压出水的体积从而读出气体的体积 无影响 在集气瓶水面上放一层植物油
【解析】
（1）图中标号①仪器的名称：①长颈漏斗；有一名同学欲用万能瓶I装置收集H2，氢气的密度比空气小，选择“长管进、短管出”，则H2应从导管口a通入。
（2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：便于控制反应速率。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用固体加热装置C；其反应的文字表达式或符号表达式是：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2，二氧化锰是该反应的生成物；
（4）如用排水法G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是：泡连续均匀释放开始收集，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是：试管口没有放脱脂棉，导致高锰酸钾粉末进入水槽。
（5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用固体加热装置C，收集氨气最好用向下排空气法，F装置收集气体。
（6）为了测量生成氧气的体积可用万能瓶中装入水，氧气应从从N口进气，量筒的作用是：量出被压出水的体积从而读出气体的体积；装置内的空气对测量结果无影响；若要测量生成的氨气的体积，如图装置进行怎样改进：在集气瓶水面上放一层植物油。
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【题目】小明要用50g质量分数为12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图，请回答如下问题
(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠____g，量取水时应选择___(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒
(2)指出图中的一处操作错误：____
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：____
(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是___
(5)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上___
(6)图②中玻璃棒的作用是____
(7)称量氢氧化钠质量完毕放回砝码时，小明同学发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤都正确，则所配溶液的溶质质量分数____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】测定石灰石中碳酸钙的含量，设计如图所示：
取8g石灰石样品，置于a中，并用20g氢氧化钠溶液吸收生成的气体。注入足量稀盐酸，充分反应，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；当装置中不再产生气泡后，b试管中溶液为22.2g。
求：①根据以上实验数据可知生成的二氧化碳________g。
②参加反应的碳酸钙质量多少_______？
③该实验所得石灰石中碳酸钙的含量偏小，原因是_____________(多选)。
A 产生的气体残留在装置中
B 氢氧化钠溶液中氢氧化钠含量不足
C 被吸收的气体含有原装置空气中的二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答：
（1）钙元素的原子序数为__________，硒元素的相对原子质量为__________。
（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__________（填序号）。
（3）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为_________。
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【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触，还要使温度达到着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有（ ）
①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应
②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成
③整个转化过程中，循环利用的物质是水
④水在解决能源危机中可发挥重要的作用
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用的办法如下：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：
（1）8 g石灰石样品中含有杂质多少克____________？
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少_________________？
（3）下表中m的数值应该为多少____________？
序号 | 加入稀盐酸质量/g | 剩余固体质量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
（4）要得到280 kg CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克_____________？(化学方程式：CaCO3
CaO+CO2↑)
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【题目】水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）请列举一条日常生活中的节水措施____________。
（2）下列做法会造成水体污染的是_____ （ 填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢 弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（3）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
I、将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。
a 滤纸边缘高出漏斗
b 玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧
c 漏斗末端管口未紧靠烧杯内壁
d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
II、在过滤操作中，玻璃棒的作用是__________。
Ⅲ、向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去_____________。
IV、在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_________（填“硬水”或“软水"）。
V、生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
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