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【题目】下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是( )

A. a、b都属于易溶性物质

B. 在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质质量分数相等

C. 分别降温t℃a、b的饱和溶液至0℃,析出的a比b多

D. 当a中含有少量b时,可以用降温结晶法提纯a

【答案】C

【解析】

A、从20℃向上作垂线与两种曲线的交点,再向纵坐标作垂线,ab的溶解度都大于10g,所以都属于易溶物质,故A说法正确;

B、没指明饱和溶液质量的多少不能判断析出晶体质量的多少,如果饱和溶液质量相等,析出的ab多,故B说法错误;

C、饱和溶液溶质质量分数与溶解度大小有关,因为在t℃时,ab的溶解度相等,所以在t℃时,ab的饱和溶液中溶质质量分数相等,故C说法正确;

D、由于a的溶解度曲线受温度影响比较大,所以从溶液中结晶析出的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液),故D说法正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2Si共熔制取,反应的化学方程式为:TiO2+Si SiO2+Ti.下列说法错误的是(  )

A. Si在反应中发生还原反应

B. 该反应属于置换反应

C. 该反应前后硅元素的化合价升高

D. TiO2在反应中失去氧,体现氧化性

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【题目】根据下图信息回答问题:

(1)硒属于______(金属非金属”)元素,其相对原子质量是_______

(2)ABCD四种粒子共表示三种元素,其中属于阳离子的是______(填序号),表示的阴离子是________ (用离子符号表示 )

(3)具有相对稳定结构的是________(填序号)

(4)BD的化学性质相似的主要原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气、水、碳是生活中的重要物质。

(1)关于如图所示实验,下列说法不正确的是____________

A.实验时红磷应足量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄火后刻打开弹簧火

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

(2)自然界中的水都不是纯水,有些村庄取用地下水,可用__________区分地图1 空气中氧气含量的测定下水是软水还是硬水。在生活中,人们常用__________的方法来降低水的硬度。

(3)如图所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________,电解水化学方程式为____________,正极气体与负极气体的体积比是__________

(4)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应特性

_________________

_________________

_________________

(5)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的有_______

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

(6)人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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【题目】水是生命之源。请回答:

(1)长期饮用硬水不利于人体健康,生活中将硬水软化的方法是______

(2)下列微粒中,表示水分子的是______

A. B. C. D.

(3)如图是简易净水器,其中活性炭的作用是______。如图是简易电解水器,A 管中产生的气体是______,理论上,A、B管产生气体的质量比是______。电解水过程中,最小的微粒是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验,回答下列问题:

(1)a仪器的名称是_______,将二氧化碳制取装置图补充完整并写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式_____________________

(2)如用该装置制取氧气,发生反应的化学____________

(3)制取二氧化碳时,瓶内的气体增多,气压_______,当瓶内压强大于______个大气压时,气体才开始进入集气瓶。

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【题目】创新是民族进步的灵魂。近日,我国第一架由锂硫电池驱动的大翼展无人机在西北某机场首飞成功。

(1)锂元素、硫元素在元素周期表的相关信息以及某些微粒的结构示意图如下:

①一个锂原子内含有_______个质子;

②化学性质与锂原子的化学性质最接近的微粒是______(填字母);

③F微粒的化学符号是______

(2)加热到100 ℃以上,锂与氧气反应生成氧化锂,该反应的化学方程式为______________,属于__________反应(填“化合”或“分解”)。

(3)氢化锂(LiH)受热或与潮气、酸类接触即放出热量与氢气,而引起燃烧和爆炸,氢化锂与水反应的方程为:LiH+H2O=R+H2↑,R的化学式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用合适的化学用语填空

(1)3个钾原子:______________ (2)铵根离子:_____________

(3)2个二氧化硫分子:___________ (4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价:_________

(5)红磷在空气中燃烧后的生成物:________________

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【题目】碳还原氧化铜的实验如右图所示。写出该反应的化学方程式____

(提出问题)碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?

(作出猜想)猜想①:CO

猜想②:CO2

想③:____________

(设计方案)实验装置如图(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气。

方案一:从定性观察角度判断

(1)实验时A处的现象是____________

(2)若猜想①成立,B、D处的现象是_____________(填序号)。

a.B中变浑浊,D处能点燃         b.B中变浑浊,D处不能点燃

c.B中无明显实验现象,D处能点燃    d.B中无明显实验现象,D处不能点燃

方案二:从定量计算角度判断

取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:

反应前的质量

反应后的质量

A(玻璃管+固体)

m1

m2

B+C(广口瓶+混合液)

m3

m4

(3)若猜想②成立,则理论上(m4-m3__(m1-m2)(选填“<”、“>”或“=”)。

(4)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是____

(交流反思)实验开始前缓缓通入氮气的目的是____

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