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    　　影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有(　)

    　　①固体溶质的性质　②温度　③压强④溶质的质量　⑤溶剂的质量　⑥溶剂的性质

    　　A．①②⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③⑤

    　　C．①④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．②④⑥

     

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、自然界各种水体都有一定的自净能力，同时也是自然界赋予人类的宝贵财富．水体自净大致可分为三类，即物理净化、化学净化和生物净化．它们同时发生，相互影响，共同作用．下列净化过程属于化学净化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：学习周报　化学　沪教课标中考版　2009－2010学年　第19期　总175期 题型：058

    完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

    因素1：溶质的种类

    在实验中要改变的因素是：溶质的种类

    要保持不变的因素是：温度

    操作步骤：在常温下，用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2 g，振荡，观察各物质的溶解情况．

    实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有多量Ca(OH)2未溶．

    实验结论：在________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)；

    因素2：温度(以KNO3为例)

    在实验中要改变的因素是：________

    要保持不变的因素是：溶质的种类(KNO3)

    操作步骤：用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5 g　KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况．

    实验现象：试管①中有大量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解．

    实验结论：在不同温度下，固体物质(KNO3)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：058

    某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头

    时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。

    实验一： 探究碳酸氢钠的化学性质

    （1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7。

    （2）向小苏打固体中滴加盐酸，有大量气泡产生，该气体经检验是二氧化碳。　　

    该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）取小苏打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。

    （4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了右图装置

    对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，

    b烧杯中石灰水出现白色浑浊。

    ①在实验结束时，操作上要特别注意的问题是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    ②由实验现象可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）请你根据以上实验，归纳出小苏打的化学性质(至少三点)：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    实验二： 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数

    市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%，该兴趣小组对此产生了疑问，于是又进行了下面的实验。（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，对实验测定无影响）

    方案1：取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下：

    Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ，过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。

    结论：小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %，低于标注。

    利用本题中给出的信息，请你设计出新的测定方案，简述实验方法和结论。

    （6）方案2：

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    科目：初中化学 来源：吉林省实验中学2012届九年级学业水平阶段检测(五)化学试题 题型：059

    在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．

    [实验探究]哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

    因素1：溶质的种类在实验中要改变的因素是：溶质的种类

    要保持不变的因素是：温度

    [操作步骤]在常温下，用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2 g，振荡，观察各物质的溶解情况．

    [实验现象]试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有多量Ca(OH)2未溶．

    [实验结论]在________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度

    ________(填“相等”或“不相等”)；

    因素2：温度(以KNO3为例)　在实验中要改变的因素是：________．

    要保持不变的因素是：溶质的种类(KNO3)

    [操作步骤]用量筒各量取用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5 gKNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况．

    [实验现象]试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解．

    [实验结论]在不同温度下，固体物质(KNO3)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）请回答下列有关水的问题：
    ①自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是______．
    ②地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．
    a．检验硬水常用的是物质是______．
    b．如果某地地下水钙、镁离子含量过高（假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为______，再加入适量的纯碱后生成沉淀，即可将水软化．
    ③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，造成该现象的原因可能有______（正确选项有多个，请选填字母序号）．
    A．化学肥料流失到河中　　　　　 B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
    C．人畜的粪便流失到河中　　　　 D．工业废水的排放
    ④爱护水资源从我做起，下列做法可行的有______（正确选项有多个，请选填字母序号）．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头　　　　B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．用洗衣机洗一两件衬衫　　　　　　　D．用残茶水浇灌某些花卉
    （2）有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究．（提示：“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物）
    【猜想】
    猜想一：A中只含C、H两种元素
    猜想二：A中含C、H、O三种元素
    【实验】

    【结论】猜想______正确（选填“一”或“二”）．
    【反思】有机物A中所含元素的质量比为______．

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