【题目】如图是固体物质M的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 40℃时,其饱和溶液中溶质的质量分数为50%
B. M的溶解度随温度升高而一直增大
C. 将40℃是M的饱和溶液降温至10℃,有固体析出
D. 将50℃时M的饱和溶液升温至80℃,溶液变为不饱和溶液
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【题目】为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,其微观过程如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.该化学反应遵循质量守恒定律B.参加反应的两种物质分子个数比为1:1
C.反应后氧元素的化合价升高D.反应后生成的两种物质均为化合物
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【题目】某化学学习小组做CO还原Fe2O3实验时,查阅资料发现CO还原Fe2O3的实验中若温度不同、受热不均时,除生成Fe外,还会生成Fe3O4。其中Fe3O4为金属氧化物,可与盐酸反应,不与硫酸铜溶液反应。为定量测定生成物的成分,某同学用下图所示的实验方案进行实验并记录数据:
试回答:
(1)写出CO还原Fe2O3生成Fe的化学方程式_____;
(2)过滤操作需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_____;方案中加入过量盐酸的目的是_____;
(3)根据以上实验数据,计算17.2g生成物中Fe3O4的质量为_____。
(4)如得到17.2g生成物,计算参加反应的Fe2O3的质量_____。
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【题目】硝酸钾固体与氯化钾固体的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:
(1)℃时,两种物质中溶解度较大的是_____。
(2)℃时,两种物质的等质量饱和溶液降温至℃,析出固体质量较多的是_____的溶液。
(3)℃时,将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,所得溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中所含的大量离子,其符号是_____。
(4)欲配制溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围:_____。
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【题目】“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
(1)①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有_____元素。从微观角度看,图1中三种物质都是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
②图2为图1中b对应一种反应的微观示意图,由此图你能获得的信息有_____(任写一点)。
(2)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,其中Br的核外电子层数为_____,由图可知,氯和溴具有相似化学性质是因为_____,氯气常用于自来水消毒,是因为氯气能水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),写出氯气与水反应的化学方程式:_____。
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【题目】天长市实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。
请根据以上信息计算:
(1)求25克这种石灰石样品中碳酸钙的质量________g。
(2)不饱和溶液C的溶质质量分数时多少?________
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【题目】A~G是初中化学常见的物质,B和D能参与光合作用,F可用于改良酸性土壤. 它们之间的关系如图所示(“﹣”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物成转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同.
(1)写出物质的化学式:A_______,G__________.
(2)反应F→E的基木反应类型是__________.
(3)反应D﹣F的化学方程式是__________________.
(4)反应G→E的现象是________.
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【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A.化学反应基本类型 | B.化学反应中常见的“三” |
①化合反应:4P+5O22P2O5 ②分解反应:H2CO3═H2O+CO2↑ ③置换反应:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 | ①煤、石油、天然气,三大化石燃料 ②可燃物、氧气、温度达到着火点,燃烧三条件 ③分子、原子、离子,构成物质的三种粒子 |
C.对鉴别方法的认识 | D.化学与生活 |
①区分氮气和氧气:伸入带火星的木条 ②区分棉纤维和羊毛纤维:点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和氯化铵:加熟石灰粉末研磨 | ①用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ②缺乏维生素C易患坏血病 ③自行车支架喷油漆防锈 |
A. AB. BC. CD. D
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