【题目】化学与饮食、文物、防疫等方面思息相关。
(1)饺子是我国的传统面食,制作韭菜馅饺子的原料有:面粉、猪肉、韭菜、植物油等,上述原料中,富含糖类的是_____。
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(3)《千里江山图》是我国山水画代表作之一,山水画中使用多种矿物颜料,如:金茶末取材于赤铁矿、朱砂取材于辰砂矿(主要成分硫化汞)等。
①赤铁矿主要成分与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
②硫化汞的化学式为_____。
(4)84消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaC1O))和二氧化氯(C1O2)是常用消毒剂。NaClO中氯元素的化合价为_____,C1O2属于_____(填序号)。
A混合物
B酸
C氧化物
【答案】面粉 鸡蛋上下游动,有气泡产生 HgS +1 C
【解析】
(1)面粉富含淀粉,淀粉属于糖类,猪肉富含蛋白质和油脂;韭菜富含维生素;植物油富含油脂,故富含糖类的是面粉;
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,有气体产生,故蛋壳表面的气体会推动鸡蛋上浮,待鸡蛋浮出水面后,气体逸出,鸡蛋的重力大于浮力,鸡蛋下沉,故观察到的现象是:鸡蛋上下游动,有气泡产生;
碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
(3)①赤铁矿的主要成分是氧化铁,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,该反应的化学方程式为:;
②汞元素通常为+2价,硫元素通常为-2价,故硫化汞的化学式为:HgS;
(4)钠元素通常为+1价,氧元素通常为-2价,设NaClO中氯元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,x=+1;
C1O2是由Cl、O两种元素组成的纯净物,属于化合物,C1O2是由Cl、O两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物。
故选C。
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【题目】实验室有一瓶在空气中露置的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(提出问题1)该样品中含有哪些物质?
(提出猜想)通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:该样品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:该样品中含有NaOH和Na2CO3;
猜想Ⅲ:__________________。
则NaOH变质原因的化学方程式为__________________。
(查阅资料)
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;
②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
(实验探究1)
为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品溶于水,加入足量 CaCl2溶液 | ______________ | 证明猜想Ⅲ不成立;该反应的化学方程式为__________ |
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入____________; | 溶液变红 | 证明猜想Ⅱ成立 |
(实验反思)
要除去NaOH中的Na2CO3应选择的化学试剂是_____________。
(提出问题2)如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
(实验探究2)
小红同学设计如图所示的装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa 下进行,步骤如下:
①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和的碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和的碳酸氢钠溶液244mL。
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是_______________;
(2)B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是_______________;
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?______________(填“有”或“没有”)。
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为________________。(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)
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【题目】酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20。C),请回答下列问题。
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | CO32- | Cl- |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为________, 形成复合肥料的化学式为_____ 。
(2)KOH溶液和Ba(NO3)2溶液_______(填“能“或“不能“)反应,理由是_______。
(3)下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。
A. OH-H+Ba2+NOB. OH-Ba2+K+Cl-
C. COK+Ba2+Cl-D. COCu2+NOK+
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【题目】水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:
(1)下图所示电解水的实验中,试管a中产生的气体为__,该反应的化学方程式为____。
(2)生活中可用___检验硬水和软水。
(3)向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__(填仪器的名称),其中玻璃棒的作用是___。
(4)如下图所示是利用海水提取粗盐的过程,图中①是___池(填“蒸发”或“冷却”)。
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【题目】取氯化钙和氯化钠的混合物10g,加水使其完全溶解得到溶液50g,再加入50g碳酸钠溶液恰好完全反应,过滤,所得沉淀中含2g钙元素(不考虑实验过程中质量损失)。
计算:
(1)混合物中氯化钙的质量分数。
(2)将反应后的溶液蒸发掉12.6g水没有晶体析出,求所得溶液中溶质质量分数。
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【题目】一包白色固体可能由碳酸钾、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种组成。
(1)取试样少许溶于水,加入过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀部分溶于稀硝酸则原固体物质的组成中一定含有的物质是_____(填化学式,下同)可能含有的物质是_____。
(2)医疗上常用上述实验中的一种自色沉淀作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。一旦误将另一种白色沉淀代替这种难溶物作“钡餐”,就会致人中毒,此时可服用硫酸镁溶液解毒,解毒发生反应的化学方程式为_____。
(3)某同学设计实验继续检验可能存在的物质:将(1)实验所得混合物过滤,在滤液中加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀,则可能存在的物质_____(填“一定”或“不一定”)存在。
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【题目】煤燃烧的烟气经空气反应器脱硫后,产物硫酸钙进入燃料反应器中与甲烷在一定条件下反应,气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳,从而有利于二氧化碳的回收利用,达到减少碳排放的目的。该流程如图所示。
(1)已知空气反应器中发生的一个反应为: ,其中化合价发生变化的元素有___________。
(2)燃料反应器中反应的化学方程式为_____________。
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【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器,欲利用其进行下列化学实验。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选装置的连接顺序为_____→_____→_____→_____(填写装置字母序号)。
②生成二氧化碳气体时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为__________。
③下列有关二氧化碳的的说法正确的是_____(选填下列序号之一)。
A 将少量二氧化碳气体通入大量澄清石灰水中,溶液的质量会增大
B 将 CO2 气体通入澄清的石灰水中,石灰水的 pH 将增大
C 二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是它既不能燃烧,也不支持燃烧
D 以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可选用硝酸银溶液进行验证
(2)若以 H2O2 溶液为原料(以 MnO2 为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定 CuO 和 Cu 的混合物样品中 Cu 的质量分数。装置的连接顺序为:B→A→E。
①装置 A 中浓硫酸的作用是_____________。
②生成氧气时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为____________。
③欲通过测量反应前后 E 处大玻璃管质量的增加,来计算样品中 Cu 的含量。若反应前CuO 和 Cu 样品的质量为 m 克,反应后 E 处大玻璃管内固体质量增加 n 克,则样品中Cu 的质量分数为_______×100%。
④完成上述实验后,小波同学将 E 处大玻璃管内的剩余固体全部倒入烧杯中,并向烧杯中加入足量的稀硫酸,充分反应后发现,溶液变成_____色,溶液底部有少量红色的固体。样品中 Cu 的质量分数的测算结果与真实值相比将________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”之一)
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)写出装置图中标号a仪器的名称_____
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的装置是_____(填字母),反应的化学方程式为_____,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_____。
(3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母);如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止?结论及理由是:_____。
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