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【题目】实验室有一瓶在空气中露置的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

(提出问题1)该样品中含有哪些物质?

(提出猜想)通过分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:该样品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ:该样品中含有NaOHNa2CO3

猜想Ⅲ:__________________

NaOH变质原因的化学方程式为__________________

(查阅资料)

①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;

CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。

(实验探究1

为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量样品溶于水,加入足量

CaCl2溶液

______________

证明猜想Ⅲ不成立;该反应的化学方程式为__________

(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入____________

溶液变红

证明猜想Ⅱ成立

(实验反思)

要除去NaOH中的Na2CO3应选择的化学试剂是_____________

(提出问题2)如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?

(实验探究2

小红同学设计如图所示的装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa 下进行,步骤如下:


①按图连接好装置;

②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和的碳酸氢钠溶液至瓶颈处;

③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和的碳酸氢钠溶液244mL

请回答下列问题:

1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是_______________

2B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是_______________

3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?______________(填没有)。

4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为________________。(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%

【答案】该样品中只含NaOH 有白色沉淀产生 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 酚酞 氢氧化钙或氢氧化钡 检查装置气密性 二氧化碳能溶于水且要与水发生化学反应 没有 49%

【解析】

提出猜想:

氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,根据氢氧化钠变质的情况,如果氢氧化钠没有变质,则该样品中只含NaOH,氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;反应方程式为:

实验探究1

猜想Ⅲ不成立,则固体中存在碳酸钠,氯化钙溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,所以观察到产生了白色沉淀,则说明在该固体中含有碳酸钠,该反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

碳酸钠被完全反应后,若溶液能够使酚酞溶液变红,则说明溶液呈碱性,从而可以判断该溶液中含有氢氧化钠。若酚酞试液没有变红,说明不含有氢氧化钠,则猜想Ⅰ成立;若酚酞试液变红,说明不含有氢氧化钠,则猜想Ⅱ成立;

实验反思:Na2CO3能与氢氧化钙(或氢氧化钡)反应生成碳酸钙(或碳酸钡)沉淀和氢氧化钠溶液,能除去杂质且没有引入新的杂质;要除去NaOH中的Na2CO3应选择的化学试剂是氢氧化钙或氢氧化钡;

实验探究2

(1)做有气体参与的连续性实验的一般步骤是,连接装置→检验装置气密性→装药品→做实验。在实验步骤①和②之间,还缺少实验步骤,该实验步骤是检验装置气密性;

(2)本题的实验是通过测二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量,所以必须保证二氧化碳的准确性,因为二氧化碳可以溶于水且与水发生化学反应,所以用饱和的碳酸氢钠水溶液,可以避免二氧化碳的减少;B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应;

3)空气中含有的二氧化碳量很少,试管中原有的空气对实验结果没有明显影响;

4224mL=0.224L,则生成二氧化碳的质量=0.224L×1.8 g/L=0.4032g

设:样品中含碳酸钠的质量为x

x0.97g

变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为=

练习册系列答案
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【题目】图示中 A~H 为初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,AB CDE 是五种不同类别的物质。其中 C 属于单质,F 是配制农药波尔多液的主要成分,反应①和反应②均属于复分解反应,且生成两种颜色不同的沉淀。图中“—”表示两端的物质 间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物以及反应条 件已略去)。请回答:

1)物质 A 的化学式:____________

2)反应①的化学方程式____________ 写出一个能实现 D→C 转化的化学方程式____________

3B C 之间反应的现象:____________

4E→D 的基本反应类型是:____________

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【题目】分析如图溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )

A.t1时,甲和乙的溶解度相等

B.t2时,甲的溶解度为110g

C.t1时两种物质的饱和溶液升温至t2,溶质质量分数:甲>

D.t2时,等质量的两种物质的饱和溶液中,所含溶质质量:甲>

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【题目】下图为实验室中常用的几种装置,请回答下列问题。

(1)仪器a名称是______

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,所选用的发生装置是_____(填序号,下同),所选用的收集装置是_____。若用F装置进行排空气法收集O2,请把图中的导气管补画完整_____

(3)实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时选用的制取装置是____,检验集气瓶中CO2是否已集满的方法是______

(4)某同学用浓盐酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液变红,对这一现象的合理解释有_____(填序号)

①产生的CO2直接使石蕊试液变红

②产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红

③浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红

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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )


A.t2100g甲物质饱和溶液中含有60g

B.甲的溶解度大于乙

C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D.t2℃时分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出固体的质量甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:

(一)制取氧化铜

①称取2 g 胆矾,研细后倒入烧杯,加10 mL蒸馏水溶解;

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;

③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。

1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的有____(选填实验序号);步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是_____

2)步骤③中洗涤沉淀的操作是_____

(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较

用如图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:

实验序号

KClO3质量

其它物质质量

待测数据

1.2 g

无其他物质

1.2 g

CuO 0.5 g

1.2 g

MnO2 0.5 g

3)上述实验中的“待测数据”指___

4)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住AB之间的乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,______

5)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,还需补做如下两项实验:

a ____(描述操作过程及目的);

b证明CuO的化学性质有没有改变。

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【题目】图中ABC分别表示三种不同的固体物质(不含结晶水),其溶解度曲线如图1所示。请回答下列问题:

(1) t1°C时,100g水中最多溶解固体A_____________g.t2°C时,三种固体物质溶解度由小到大的顺序是_____________。写出一种将固体B的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法____________________

(2)t1°C,30g固体C加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为_________g.

(3) t2°C时分别将ABC的饱和溶液的降温到t1°C,其质量分数由小到大的顺序是_________________

(4)某化学小组欲从含有少量BA样品中,提纯A固体。可采用的提纯方法是________________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)

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【题目】下列实验对应的两种方案设计均不正确的是

选项

实验目的

实验方案一

实验方案二

A

鉴别碳酸氢钠和碳酸钠两种无色溶液

分别取少量溶液分别滴加少量稀硫酸,观察是否有气泡冒出

分别取少量溶液,分别滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液是否变红

B

一定条件下转化

C

CO

CO2

H2O2

O2

H2O

C

区分硬水和软水

分别向等量水样中加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫的多少

分别取等量水样分别滴在玻璃片上,蒸发完毕后,水垢多的为硬水,反之为软水

D

除去氧气中混有的二氧化碳和水蒸气

通过氢氧化钠固体

依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

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①赤铁矿主要成分与稀盐酸反应的化学方程式为_____

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484消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaC1O))和二氧化氯(C1O2)是常用消毒剂。NaClO中氯元素的化合价为_____C1O2属于_____(填序号)。

A混合物

B

C氧化物

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