精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

甲物质的化学式是 (18) 甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 (19)

五种物质中,常温呈液态的氧化物是 (20) (填化学式,下同),可用作绿色燃料的是 (21)

工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁,则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为 (22)

在化学变化前后,一定发生变化的是 (23)

a原子种类

b原子数目

c分子种类

d元素种类

e物质的质量

【答案】CH4, H2O , H2 1:3 c

【解析】

试题分析:通过甲的构成看:甲物质的化学式是CH4,五种物质中,常温呈液态的氧化物是H2O,可用作绿色燃料的是H2,在化学变化前后,一定发生变化的是分子种类和物质的种类。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下:

“滤渣”是粗盐中含有的 (1) ;最后得到的精盐中含有的物质是 (2) (用化学式表示)。

实验过程中多次用到玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是 (3)

提纯过程中需要控制蒸馏水的用量,主要原因有 (4)

实验小组通过正确的计算发现,回收得到的精盐的质量比实际偏低,可能的原因有(5) (写一点)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝、铜、铁是日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三中金属的有关性质时,进行了如下实验:在A实验中发生反应的化学方程式为___________________________.

将A实验结束后试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤,滤渣中:

一定含有的物质是__________,可能含有的物质是__________.为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中含有的金属离子可能是____________(填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同,其性质也存在差异。

(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件

(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰35秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是

A.清除可燃物

B.使可燃物与氧气隔绝

C.降低了可燃物的着火点

D.使温度降低到着火点以下

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对生成物的成分进行探究。

模拟炼铁的原理可能是 (19) (用化学方程式表示)

初步分析得知,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。

【猜想与假设】

甲同学认为无色气体A中可能有CO2,也可能有 (20)

乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:

假设一:只含有铁; 假设二:含有 (21)

【实验探究】

(1)验证甲同学猜想的实验装置(箭头表示气体流向)。

上述实验装置中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置的作用是 (22) ,当看到中足量的澄清石灰水变浑浊,中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是 (23)

(2)为验证乙同学的假设二成立,请你设计实验用物理方法(或化学方法)完成以下探究。

实验方法

实验操作

实验现象

实验结论

物理方法(24)

假设二成立

化学方法(24)

假设二成立

【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷,甲乙同学一起进行了改进,解决了污染环境问题。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。图为某品牌维生素C片说明书的一部分。

根据信息进行回答:

VC分子中碳、氢、氧原子的个数比为 (15 ;VC中碳元素的质量分数为 (16 17.6VC的物质的量是 17 mol,含有 18 个VC分子。按标签说明书服用,则每天摄入Vc 19 mg

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。

回答下列问题:

写出上述流程中制取氧气的化学 方程式 (7)

步骤中加适量水的目的 (8) (填标号)。

A.提高实验效率

B.保证固体1全部溶解

C.加快固体溶解速度

D.减少固体2的损失

步骤中的操作应选择图中 (9) (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃 棒的作用是 (10)

实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有 (11) (写一点)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌高钙奶中的是指

A.原子 B.元素 C.分子 D.单质

查看答案和解析>>

同步练习册答案