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【题目】如图是有关探究燃烧条件的实验现象,请你判断下列各说法的正误(用“√”、“×”标出)
(1)①②说明物质燃烧需要氧气
(2)烧杯中的热水只起提高温度的作用
(3)①③说明两种可燃物的着火点不同
(4)①说明红磷的着火点高于80℃

【答案】
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
【解析】解:(1)①②分别是铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能接触到氧气,水中的白磷不能接触到氧气,说明物质燃烧需要氧气.(2)烧杯中的热水能起到、隔绝氧气、提高温度的作用.(3)①③分别是铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明两种可燃物的着火点不同.(4)①铜片上的红磷不燃烧,说明红磷的着火点高于80℃.所以答案是:(1)√;(2)×;(3)√;(4)√.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定石灰石中碳酸钙的纯度,取石灰石样品12.5克与一定量10%的稀盐酸在烧杯中恰好完全反应(杂质不反应也不溶于水),有关数据如表.

反应前

反应后

实验数据

烧杯和稀盐酸的质量

石灰石的质量

烧杯和其中混合物的质量

153.4

12.5

161.5

请计算:(1)根据质量守恒定律,反应生成CO2的质量为____________

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________

(3)所消耗的10%稀盐酸的质量是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 , 写出白磷燃烧时的化学方程式
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.

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【题目】构成下列物质的微粒与构成水的微粒种类相同的是(

A.

B.液氧

C.氯化钠

D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)图中标有字母的仪器的名称:a ______________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置_________________,反应的化学方程式是______________________________

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是________(填序号)

A.发生装置相同 B.都可用MnO2作催化剂

C.反应的基本类型相同 D.完全反应后剩余固体成分相同

(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为____________________________;如果用E装置收集该气体,则气体从__________端进入(“b”“c”),若要用E装置验证二氧化碳能否与水反应,瓶中需装________,且气体从___________端进入(“b”“c”)

(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是______________________,下列反应适用于该装置的是______________(填序号)

a.大理石和稀盐酸 b.锌粒与稀硫酸 c. 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三效催化转换器可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,该反应的微观示意图(其中不同颜色球代表不同种原子)如图所示。下列说法正确的是

A. 该反应中共有四种分子

B. 甲和丙中相同元素的化合价一定不相同

C. 甲代表的物质是由原子直接构成的

D. 生成物中丙和丁的质量比为711

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是(  )

A.CuB.H2C.N2D.2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,构成微粒相同的一组是(

A.铁、液氧B.汞、干冰C.硫酸铜、氯化钠D.水、金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中容易____电子(”),所形成粒子的符号是_______,该粒子与氧离子形成化合物的化学式为________

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