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【题目】小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 , 写出白磷燃烧时的化学方程式
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.

【答案】
(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;4P+5O2 2P2O5
(2)③④;②④
(3)乙
【解析】解:(1)甲图中的红磷达不到着火点不燃烧,白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧,而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧.所以实验的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:4P+5O2 2P2O5.(2)能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,有不同空气不燃烧的,其它各量均相同;所以③④正确;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法.(3)图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷不会对空气进行污染.

所以答案是:(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;4P+5O2 2P2O5;(2)③④;②④;(3)乙.

【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(

A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在电解水实验中,水中加入氢氧化钠,目的是_______________。正极产生气体是_________,若收集到负极气体的体积为20ml,则正极气体的体积约为________,正极与负极气体的质量比为_______。由此得出结论:水是由_________________组成的,电解水实验的化学方程式为_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道,我国科学家发现一种氢钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是(  )

A.Na2HeNa+1价,He-1

B.Na2HeNaHe元素质量比为21

C.Na2He中既含金属元素,又含稀有气体元素

D.稀有气体很稳定,不与任何物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验,某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗?”这一问题,并进行了如下探究
【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条仍燃烧,生成白色固体(MgO)外,还有一种黑色固体
(1)将镁条打磨光亮的目的 , 在集气瓶底部铺层细沙的原因是
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
(3)通过该实验可知(填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾,探究之后请说说你对燃烧条件的新认识
【实验反思】
(4)不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源。

(1)下图是实验室电解水实验的装置图,a试管中产生的气体为_________(填名称),水中加入少量氢氧化钠的目的是__________

(2)水常用于灭火,其灭火主要原理是______________

(3)下图是某自来水厂净水过程的示意图:

①在沙滤过程中加入一些活性炭除去杂质,是利用了活性炭的___________性;

②小玲打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为__________(硬水软水”),生活中可用_________的方法来净化;

③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是_____________

A.自然沉降 B.消毒杀菌 C.沙滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验. 【实验一】(已知:白磷的着火点为40℃)

实验装置

实验步骤及现象

步骤Ⅰ.检验装置的气密性,气密性良好.
步骤Ⅱ.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧.
步骤Ⅲ.向A瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧.
步骤Ⅳ.打开K1、K2 , 从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2 . 此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧.


(1)对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是
(2)待装置冷却一段时间后,打开K2 , 如果观察到 , 说明空气中氧气的体积约占 .若实验测得空气中氧气的体积分数小于 ,原因可能是(答一条即可).
(3)【实验二】用如图所示装置,利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量.若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由【已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿.化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是有关探究燃烧条件的实验现象,请你判断下列各说法的正误(用“√”、“×”标出)
(1)①②说明物质燃烧需要氧气
(2)烧杯中的热水只起提高温度的作用
(3)①③说明两种可燃物的着火点不同
(4)①说明红磷的着火点高于80℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应的叙述相符合的是( )

A. 用等质量的相同质量分数的双氧水分别制取氧气

B. t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃时,两溶液的质量分数相等

C. 用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应

D. 向pH=12的氢氧化钠中加水稀释

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同步练习册答案