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    选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式）：
    （1）铜粉（锌粉）　                           
    （2）盐酸（硫酸）　                         ．

    （1）稀HCl或H2SO4；（2）BaCl2．

    解析试题分析：（1）根据金属活动性顺序，铁能和酸反应，铜和酸不反应，故可用盐酸或稀硫酸除去铁，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．（2）要除去盐酸中的硫酸，实质就是除去硫酸根离子，可利用氯化钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．
    考点：物质除杂或净化的探究．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分硬水和软水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等。其中正确的是   

    A．①②④ B．①③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (5分)现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物)，已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
    【提出问题】如何鉴别四种物质？ ．
    【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
    【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
    为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
    步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出．
    其他两支试管内均无明显现象：
    步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是（1）___________________________，产生该现象的原因是(_2__________________________；
    【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤(_3____)中所加入的（4）______改为（5）______(填名称)，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了；
    【实验结论】（6）请将四种物质的化学式填在标签上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）。

    （1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。
    A的化学式为                ；
    B→C反应的化学方程式为                   。
    （2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。
    A的化学式为                ；
    C的化学式为                ；
    D→B反应的化学方程式为                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    竹炭包（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

    [提出问题]竹炭中是否含有碳元素。
    [猜想与假设]竹炭中含有碳元素
    [查阅资料]①新鲜的鸡血，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
    [设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素，所用装置如下图所示。

    （1）A装置的作用为_______。
    （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为_______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明_______。
    （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是_______。
    （4）小兵认为该实验设计中还存在着一个明显的缺点，该缺点是_______，改进方法是_______。
    （5）小明认为能用图所示的装置替换原装置中的E装置，你的看法是___   ____，主要原因是 ___ ____。
    [初步结论]竹炭中含有碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。

    试回答：
    （1）写出D、E两种物质的名称：D                   E            
    （2）写出B→D的化学方程式：                                       
    （3）写出D物质的一种用途：                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则这些物质分别是：
    （1）甲：_________；乙_________；丙：___________；丁：___________
    （2）写出丁生成丙的反应符号表达式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    归纳总结是化学学习的常用方法．
    （1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物质可以是      、     （填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，属于中和反应的化学方程式是                ．
    （2）乙在空气中燃烧生成CO2和H2O，请写出符合条件的一个化学方程式                                 ．
    （3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

    写出下列转化的化学方程式：
    B→C：                                 ；
    C→A：                                 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体，请回答下列问题：
    （1）你推测C是　    　气体．
    （2）B、F的化学式分别是　       、　       　，写出B物质的一种用途　       　．
    （3）F与C反应的化学方程式为　                               ．

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