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【题目】现有以下曲线,与之对应的叙述正确的是( )

A. 电解水一段时间

B. 等质量的三种碳酸钙分别与足量的同浓度稀盐酸反应

C. 硝胺酸溶于水时,溶液温度的变化

D. 等质量的镁和氧气,充分反应

【答案】D

【解析】

A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是21,质量比是18,该选项对应关系不正确;

B、反应物接触面积越大,反应速率越快,等质量碳酸钙中,粉末状的表面积>颗粒状的表面积>块状的表面积,因此粉末状的碳酸钙和稀盐酸的反应时间最短,块状的反应时间最长,该选项对应关系不正确;

C、由于硝酸铵溶于水吸热,溶液的温度降低,该选项对应关系不正确;

D、等质量的镁和氧气在反应时消耗的镁比氧气多,等镁消耗掉后,因此有氧气的剩余,氧化镁的质量会增加,到反应后保持不变,该选项对应关系正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是:(

A. 钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层

B. 一个钠原子在化学反应中可失去一个电子, 因此,钠元素为-1

C. 钠原子、钠离子的质子数都为11

D. 钠原子和钠离子属于同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是我们身边重要的物质

(1)下列厨房中的物品,能与水形成溶液的是_______

A、面粉 B、味精 C、陈醋 D、橄榄油

(2)高层建筑物装有灭火用的洒水系统,从灭火原理分析,洒水的主要作用是_______

(3)电解水的实验揭示了水的组成,实验结束后;取出试管,检验B管内的气体的方法是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今天是化学实验室开放日,九年级六班的陈磊和他的组员们一起来到实验室,准备完成气体制取实验。在他们的实验桌上放有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸和棉花以及下列仪器:

1)小组同学首先要制取二氧化碳,他们除了选择②⑤号仪器外,还需选择的仪器是__________(填序号),反应的化学方程式为__________。验证二氧化碳收集满的操作与现象是__________

2)大家认为再补充一种仪器__________(填名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为__________。当观察到水面下的导管口出现__________时,可以开始收集气体。

3)陈磊同学接着又重新取了另外两种药品,利用上述仪器继续制取氧气,反应的化学方程式为。__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨催化氧化是制硝酸的主耍反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是( )

A. 反应物和生成物均为化合物

B. 生成的丙与丁的分子个数比为12

C. 甲物质的化学式为NH3,其中氮元素的化合价表示为

D. 化学反应的实质是:分子分裂为原子,原子再重新组合成新的分子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右边 ABCDEF 是常见的六种物质,它们均由非金属元素组成。其中 DF 是组成元素相同的两种气体,E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质,“-”表示两端的物质能发生化学反应。(反应条件与其他物质均已略去),请回答下列问题。

1)写出A B 的化学式:A__________B__________

2)写出D→F的化学方程式____________________

写出 E→D 的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取12.5g石灰石放人烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,一者恰好完全反应(杂质不反应)。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g,请计算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸钙的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙均含有同种元素,有下图所示的转化关系 “→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。按要求回答问题。

1)若甲、乙为组成元素相同的化合物,丙为单质,则的化学反应方程式为___________

2)若甲为单质,乙、丙为组成元素相同的化合物,且乙的相对分子质量小于丙。写出一个的非化合反应的化学方程式______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( )

A. 该反应属于置换反应

B. 1分子中有4个原子

C. 反应物分子的个数比为1:2

D. 反应前后元素化合价均不改变

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