分析 方案一,根据沉淀的质量计算碳酸钠的质量,从而计算碳酸钠的质量分数,判断产品的等级;
方案二:根据二氧化碳的性质及装置的特点等分析误差.
解答 解:方案一:解:设产生19.7g碳酸钡沉淀需要碳酸钠的质量为 x
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 19.7g
$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{19.7g}$
x=10.6g
所以样品中Na2CO3质量分数为:$\frac{10.6g}{10.65g}$×100%=99.5%>99.2%,因此属于优等品;
方案二:A是锥形瓶,本装置通过收集二氧化碳的体积计算碳酸钠及质量分数,但由于二氧化碳能够溶于水且能够和水,会导致收集的二氧化碳偏少,也可能导管中存留一部分水产生误差.
故答案为:方案一:优等品;
方案二:锥形瓶;二氧化碳能溶于水且能与水反应,使会导致收集的二氧化碳偏少或导管中存留一部分水产生误差.
点评 本题考查的知识点较多,考查的问题也比较细,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断 |
| 1 | 取少量溶液b于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置 | 产生白色沉淀 | 溶液b中还含有碳酸钠溶质 |
| 2 | 取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液(填指示剂) | 溶液变红色 | 溶液b中还含有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ①③④ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 失分操作的编号 | B | E |
| 失 分 的 原 因 | 瓶塞没有倒放、标签没有向着手心 | 不能将燃着的木条伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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