【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.电解水
C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
D.氢气还原一定量氧化铜
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题:
(1)上述元素中属于金属元素的是 。
(2)胃液中含有的酸 (写化学式,下同);能做为燃料的无机化合物 。
(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。
写出反应③的化学方程式 (2分);与③反应类型一样的有 (填数字序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是重要的资源。下列说法正确的是( )
A.过滤能使硬水转化为软水 B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药
C.活性炭能使海水转化为淡水 D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的[
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)2014年8月2日,江苏昆山市中荣金属制品有限公司抛光车间发生铝粉尘爆炸特别重大事故。经调查分析,事故原因为空气中浓度过高的铝粉遭遇明火产生爆炸。铝粉是一种银白色粉末;它能溶于酸、碱,生成氢气;它遇水受潮产生化学反应,放出氢气和热量,如果积热不散,容易引起燃烧或爆炸。
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)铝粉具有银白色金属光泽,常被用作油漆涂料,这是利用了铝粉的 (填写“物理”或“化学”)性质;
(2)干燥的铝粉在空气中遇到明火极易爆炸,反应的化学方程式为 。
(3)铝丝在空气中不易燃烧,但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸,由此可以看出可燃物燃烧的剧烈程度跟 有关。
(4)在野外,铁路工人常把铝粉和三氧化二铁粉末按一定比例混合后点燃,反应生成高温的铁水,而把较短的钢轨焊接成较长的钢轨,请你写出该反应的化学方程式 。
(5)铝粉发生爆炸着火后能否用水灭火,说明原因 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹,俗称铜绿。某化学学习小组对铜绿成分产生了浓厚兴趣。
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝色;
②碳与一般的酸不反应;
③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验:
【观察分析】A装置中绿色粉末变为黑色;
B装置中无水硫酸铜变为蓝色;
C装置中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为 。
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 、 和碳等元素。
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想:
(1)全部为CuO (2)CuO和C的混合物
【深入探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | ① | 猜想(1)正确 |
②①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | ② | 猜想(2)正确 |
【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想(1)正确。
【反思应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 接触。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市蕴藏着丰富的稀土——含有镧、铈、钕等金属的矿物。已知镧原子的核内质子数为57,相对原子质量为140,则铈原子的核外电子数为
A.140 B.83 C.57 D.197
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【题目】化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为
A.原子 B.单质 C.分子 D.元素
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【题目】将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份质量分数相同且足量的的稀盐酸中,反应生成的H2质量与时间关系如图,得出结论正确的是(已知A、B、C在生成物中均为+2价)
A.金属的活动性顺序A﹥B﹥C
B.生成H2的质量C﹥B﹥A
C.相对原子质量C﹥B﹥A
D.反应速率最大的是A
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