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    【题目】写出下列元素符号或名称：

    （1）铁 （2）钡 （3）Ca （4）Mg

    【答案】（1）Fe （2）Ba （3）钙 （4）镁

    【解析】

    试题分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．故答案为：（1）Fe；（2）Ba；（3）钙；（4）镁。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有两瓶无色溶液分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸，请用三种不同的方法鉴别（不要求写出具体的操作过程和实验现象）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________________。

    （2）二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变 色。

    （3）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置如图）。

    ①其中二氧化锰的作用是___________________________；

    ②用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取制取氧气，反应的化学方程式为_____________；KClO3的相对分子质量为 。计算完全反应后产生氧气的质量为 g。

    （4）根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因可能是 。（任写一种情况）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有五种物质：

    A．氮气

    B．浓硫酸

    C．熟石灰

    D．盐酸

    E．尿素

    请用合适物质的序号填空。

    （1）可用于改良酸性土壤的是 ；

    （2）可用作保护气的是 ；

    （3）可用作化学肥料的是 ；

    （4）可用作某些气体干燥剂的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入， 计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图所示）。

    （1）b点溶液中溶质的化学式________。

    （2）计算该稀硫酸的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是

    A、干冰用于人工降雨

    B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

    C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

    D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是

    A. 发出耀眼的白光 B. 放出大量热

    C. 镁带变短 D. 生成白色粉末氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气的污染已成为世界性的环境问题，例如 、 、 等全球性的环境问题，都与空气污染有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。下列说法不正确的是

    A. X所表示的物质类别是盐

    B. 图中反应③是中和反应

    C. 图中能生成盐的反应包括②③④⑤

    D. 若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl2

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