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    向盛有45g蒸馏水的烧杯中加入含氯化钠的氢氧化钠固体混合物5g，使之全部溶解后，向烧杯中
    滴加如图所示的稀盐酸，当恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为50g．试计算：
    （计算过程数据保留到0.01g）
    （1）原固体混合物中氢氧化钠的质量；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（保留到0.01%）
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：（1）由稀盐酸的质量和溶质质量分数根据氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式可以计算出原混合物中氢氧化钠的质量和生成氯化钠的质量；
    （2）用原有氯化钠和生成氯化钠的质量和除以所得溶液的质量就可以计算出反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：设原固体混合物中氢氧化钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y．
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    40   36.5   58.5
    x  50g×7.3%  y
    40
    x
    =
    36.5
    50g×7.3%
    =
    58.5
    y

    x=4g，y=5.85g
    （1）原固体混合物中氢氧化钠的质量为4g；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数：
    5g-4g+5.85g
    45g+5g+50g
    ×100%    =6.85%
    答：原固体混合物中氢氧化钠的质量为4g；反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.85%．
    点评：本题主要考查含杂质物质的化学方程式计算和溶质质量分数的计算，难度较大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，B、C常温下是无色气体，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态氧化物，试回答下列问题．
    （1）已知A含有三种元素，则A的俗名是
     
    ；F的化学式为
     
    ．
    （2）上述物质转化过程中A+盐酸→B的化学方程式为
     
    ．
    （3）指出C的一种用途：
     
    ，写出C+Y→D的化学方程式：
     
    ．
    （4）若反应E→F为中和反应，则E的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．

    （1）写出编号仪器名称：①
     
    ；⑧
     
    ．
    （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是
     
    （选填序号）．
    （3）阅读材料回答问题．资料：
    1氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
    2加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气．
    3湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟（生成NH4Cl固体）
    I、制取氨气的装置与实验室用
     
    （选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是
     
    ，检查该装置气密性的方法是
     
    ．
    Ⅱ、若用如图2装置收集氨气，进气口应为
     
    端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是
     
    ．
    （4）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请用“甲”或“乙”填空：

    ①20℃时，
     
    物质的溶解度为40g；
    ②30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制饱和溶液，需要溶剂质量较多的是
     
    ；
    ③30℃时，将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别冷却到0℃，则析出晶体较多的是
     
    ；
    ④当甲中含有少量乙物质时，可采用
     
    （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质．
    （2）人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．如图2提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题．
    ①上述微量元素中缺少
     
    会造成甲状腺肿大．
    ②锌原子核外电子数为
     
    ．
    ③硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成
     
    （填“阴”或“阳”）离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图
    （1）该反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）以上变化的基本反应类型是
     
    ；
    （3）结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，
     
    可分，而
     
    不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源．煤气化和液化的流程示意图如下：

    （1）第①步操作发生的是
     
    （选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为
     
    ．
    （3）第③步反应属于
     
    （填基本反应类型）．
    （4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧得到SO3，测定SO3与水反应后溶液pH的操作方法是
     
    ．
    （5）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．
    （1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

    当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为
     
    色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：
    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：
    实验方案实验步骤实验现象实验结论
    方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量
    上述设计的实验方案中，正确的是
     
    （填“方案一”或“方案二”）
    另外一个实验方案错误的原因是
     
    ；
    请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是
     
    ，实验现象及结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空
    （1）地壳中含量最多的元素
     
      
    （2）人体内含量最多的物质
     

    （3）消石灰中的阴离子
     
        
    （4）硝酸钾中氮元素的化合价
     

    （5）小苏打可治疗胃酸过多有关方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝铵是一种常见的化肥，受热易分解，在一定条件下发生反应：NH4NO3═N2O↑+2X
    （1）硝酸铵属于
     
    肥．（填  氮  磷  钾）
    （2）上述方程式中X的化学式为
     
    ．
    （3）N2O 中氮元素的化合价
     

    （4）硝酸铵应
     
    保存．

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