【题目】稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。
(1)当所加溶液的质量为mg时,所得溶液中溶质为_____(写化学式)。
(2)完全中和一定质量的某硫酸溶液,需要100g 8%的氢氧化钾溶液,若改用100g 8%的氢氧化钠溶液,则反应后溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质.例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图).下列说法正确的是( )
A.在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序
B.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是
A.向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体
B.向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸
C.用一定量的过氧化氢溶液制取氧气
D.向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图甲是氧的某种微粒结构示意图,图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A.图甲中x的值为10
B.图乙中的9表示氟原子核内的中子数
C.等质量的氧气和氟气,氟气含有的原子数目较少
D.图乙中氟的相对原于质量为19.00g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙烯(C2H4)是一种催熟水果的激素。一定质量的乙烯在不充足的氧气中燃烧,生成物只有CO、CO2和H2O,且总质量为120g,其中H2O 36g,则CO的质量为_____;该反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中, “—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙。下列各组物质按照甲、乙、丙、丁的顺序符合要求的是
A. H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3
B. CaCl2、K2CO3、Ca(OH)2、HCl
C. C、H2O、CO2、O2
D. Al、CuSO4、Zn、H2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应? 在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应。
(1)实验装备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O
②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 无明显变化 | 产生气泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显变化 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
表中的现象Ⅰ为_________,现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_________。
(2)实验过程
【实验1】证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是__________。 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是_________。为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是____________。
【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是_________。
(3)实验反思
通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验不能达到实验目的是( )
A. 测定空气中氧气含量
B. 验证Fe、Cu、Ag的活动性
C. 探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 验证硝酸铵溶于水吸热
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com