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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、溶解时用玻璃棒不断搅拌,可以加速溶解.
解答:解:A、取用氯化钠时,瓶塞应倒放,用药匙取药品,图中实验操作正确.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C、量取水时,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
D、溶解氯化钠时,为了加速其溶解,可以用玻璃棒搅拌,图中实验操作正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,以配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验为情景素材,考查了化学实验基本操作,掌握常见化学实验基本操作的注意事项即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应,某同学设计了如下实验:向装满二氧化碳的塑料矿泉水瓶中倒入适量的氢氧化钠溶液,发现软塑料矿泉水瓶变瘪了,你认为根据上述现象能否说明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应?如果认为能,请说明理由;如果认为不能,也请说明理由,并设计出新的实验方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学给我们带来了(  )
①工业发展所需的动力;    ②农业高产所需的化肥;
③人类战胜疾病所需的药物;④人类与生态环境的和谐共处.
A、②③B、①③
C、①④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
  加热液体
B、
  蒸发食盐水
C、
 读液体体积
D、
  称量固体氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁生锈实质是铁与
 
 
反应生成氧化铁的水合物,铁制品电镀前要先用稀盐酸除锈该反应的化学方程式是
 
;与铁相比铝具有较好的抗腐蚀性是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
 
CH3CH2OH+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

蔗糖隔绝空气加强热时,能分解生成碳和水,则蔗糖是由
 
元素组成的(用元素符号填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为四种粒子的结构示意图,完成以下填空:
(1)属于阳离子结构的粒子是
 
(填字母,下同);
(2)达到稳定结构的是
 

(3)A粒子的符号是
 
  
(4)D是
 
元素(填“金属”或“非金属”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为实现下列实验目的,所选的试剂或方法正确的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A区分真金和假金(铜锌合金)用硫酸铝溶液鉴别
B除去硫酸亚铁溶液中含有的硫酸铜加足量的铁粉,过滤
C除去CO2中的CO气体在氧气中点燃
D除去铁粉末中的铜粉加入足量稀盐酸,过滤
A、AB、BC、CD、D

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