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    化学给我们带来了（　　）
    ①工业发展所需的动力；    ②农业高产所需的化肥；
    ③人类战胜疾病所需的药物；④人类与生态环境的和谐共处．
    A、②③B、①③
    C、①④D、①②③④
    考点：化学的用途
    专题：化学与生活
    分析：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．此题可用化学研究的对象范围解决．
    解答：解：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．     
    物质包括：自然界中存在的一切物质（如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质）和人类创造（合成）的新物质． 
    性质包括：物理性质与化学性质． 
    变化包括：物理变化（如 CO2 降温变成干冰，再升华吸热而降雨）、化学变化（如氢气与氮气反应合成氨）以及与生命相关的变化（如物质与生命、物质与精神）． 
    化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界．
    故选：D．
    点评：此题是对化学研究的领域进行的考查，是对学习化学重要性的强化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某同学设计的一氧化碳还原氧化铜的装置图：
    （1）在A处玻璃管内所发生的化学方程式
     
    ．
    （2）在B处可观察到的现象是
     
    ，该反应的化学方程式是
     

    （3）从环保的角度讲，该装置有一不足之处是
     
    ，因为CO有毒会污染空气．
    （4）请用化学方程式表示炼铁的主要反应原理为（铁矿石为磁铁矿）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一包敞开放置在空气中一段时间的氢氧化钠固体．为研究其是否变质，小明同学取少量样品 加水溶解后，分别取少量所得溶液加入两支试管中，再向试管中分别加入了两种不同类别的试剂，产生了明显的现象，由此判断氢氧化钠已变质，这两种不同类别的试剂分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，正极和负极产生的两种气体的体积比是
     
    ．写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ．通过该实验可知水是由
     
    组成．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）红磷燃烧时的现象是：发出黄光，放出热量，产生大量的
     
    ．
    （2）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
     
    ．
    （3）带红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （5）该实验中红磷要足量，你的理由是
     
    ．在实验过程中要冷却到室温才能打开止水夹的原因又是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案中，设计合理的是（　　）
    A、用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维
    B、用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
    C、用稀硫酸鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）
    D、用燃烧木炭的方法制取纯净的二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    30℃时，一杯饱和硝酸钾溶液，使其变成不饱和溶液，下列操作可行的是（　　）
    A、加入硝酸钾晶体
    B、降低温度
    C、升高温度到90℃
    D、蒸发部分水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途是利用其化学性质的是（　　）
    A、稀有气体用于霓虹灯
    B、金属铝制易拉罐
    C、氧气用于炼钢气焊和金属切割等
    D、铜线制电缆

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