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如图为某同学设计的一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)在A处玻璃管内所发生的化学方程式
 

(2)在B处可观察到的现象是
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)从环保的角度讲,该装置有一不足之处是
 
,因为CO有毒会污染空气.
(4)请用化学方程式表示炼铁的主要反应原理为(铁矿石为磁铁矿)
 
考点:碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据在加热条件下,一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳进行解答;
(2)根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水进行解答;
(3)根据一氧化碳有毒,扩散到空气中能够污染环境进行解答;
(4)根据磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳进行解答.
解答:解:(1)在加热条件下,一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;故填:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,所以图中B处发生的现象是:澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水进行解答;
(3)由于一氧化碳有毒,扩散到空气中能够污染环境.所以,该装置存在的一个主要问题是:没有尾气处理;故填:没有尾气处理;
(4)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2.故填:4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
点评:主要考查了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验,要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某饮料的标签上标有水质成分如下(mg/L):硒:0.013、锶:0.0596、锌:0.00162、钙:4.69、钠:18.4.这里的硒.锶.锌.钙.钠是指(  )
A、分子B、原子C、元素D、离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法不正确的是(  )
物  质选用试剂(过量)操作方法
ACO2(CO)O2点燃
BKCl(MnO2H2O溶解、过滤、蒸发、结晶
CFeSO4溶液(H2SO4加入足量铁粉末充分反应后过滤
DCO2(O2铜粉气体通过灼热的铜粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了制取少量的氧气,化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段.
Ⅰ查阅资料.获得信息:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气,其中过氧化氢价格最低,在常温下就能够分解放出氧气.该过程无副产物;氯酸钾价格较高.分解较困难.且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,确定制取氧气的实验方案.
Ⅱ组装仪器,进行实验.可供选择的实验装置如下:

Ⅲ实验完毕,洗刷仪器,整理用品,总结实验,完成实验报告.
(1)要制取一瓶氧气,你认为应选择的最佳实验装置是
 
 (填写字母代号),组装好实验装置后首先应
 

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(列举两条);
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括(  )
A、二氧化硫(SO2
B、二氧化碳(CO2
C、二氧化氮(NO2
D、总悬浮颗粒物(TSP)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组对Zn,Ni,Cu三种金属的活动性顺序展开了探究.
(提出假设):假设(1):Zn>Ni>Cu
假设(2):Zn>Cu>Ni,
假设(3):
 

(设计实验):取大小相同的这三种金属,分别投入等质量,等质量分数的稀盐酸中,观察现象.
金属Ni,ZnCu
与盐酸反应的现象气体产生缓慢
金属逐渐溶解
气体产生激烈
金属迅速溶解
 
(得出结论):原假设中正确的是
 
(填序号).写出镍与盐酸反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两种金属组成的混合物,把5.6g该混合物加入到100g一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,生成氢气的质量为w,则下列说法中不正确的是(  )
A、若混合物为Zn、Al,w可能是0.2g
B、若混合物为Fe、Zn,w可能大于0.2g
C、若混合物为Fe、Cu,w是0.1g.则混合物中Fe和Cu的质量比为1:1
D、若混合物为Fe、Mg,则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定小于15%

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科目:初中化学 来源: 题型:

将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应,某同学设计了如下实验:向装满二氧化碳的塑料矿泉水瓶中倒入适量的氢氧化钠溶液,发现软塑料矿泉水瓶变瘪了,你认为根据上述现象能否说明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应?如果认为能,请说明理由;如果认为不能,也请说明理由,并设计出新的实验方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学给我们带来了(  )
①工业发展所需的动力;    ②农业高产所需的化肥;
③人类战胜疾病所需的药物;④人类与生态环境的和谐共处.
A、②③B、①③
C、①④D、①②③④

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