精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验方案中,设计合理的是(  )
A、用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维
B、用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
C、用稀硫酸鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
D、用燃烧木炭的方法制取纯净的二氧化碳气体
考点:化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据羊毛纤维的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味进行解答;
B、根据铁丝在空气不能燃烧进行解答;
C、根据稀硫酸能和假黄金中的锌反应生成氢气进行解答;
D、根据用木炭完全燃烧制取的氧气不纯,且不易收集进行解答.
解答:解:A、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,而棉纤维没有,故方案正确;
B、铁丝在空气不能燃烧,所以不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,故方案错误;
C、稀硫酸能和假黄金中的锌反应生成氢气,所以可用稀硫酸鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金),故方案正确;
D、用木炭完全燃烧制CO2,生成的二氧化碳中含有氧气,且不易收集,方法不可行,故方案错误.
故选:AC.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计和评价是考查学生能力的主要类型,同时也是学习的难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组对Zn,Ni,Cu三种金属的活动性顺序展开了探究.
(提出假设):假设(1):Zn>Ni>Cu
假设(2):Zn>Cu>Ni,
假设(3):
 

(设计实验):取大小相同的这三种金属,分别投入等质量,等质量分数的稀盐酸中,观察现象.
金属Ni,ZnCu
与盐酸反应的现象气体产生缓慢
金属逐渐溶解
气体产生激烈
金属迅速溶解
 
(得出结论):原假设中正确的是
 
(填序号).写出镍与盐酸反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

黄金是Au对应的单质,化学性质很稳定.而假黄金是铜锌合金,颜色和外形似黄金.下列不能区分黄金与假黄金的方案是(  )
A、在空气中灼烧
B、放在盐酸中
C、测密度
D、放在AgNO3溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)来制取.可以用装置E来收集,其原因的
 
,用化学式简要表示其反应
 

(2)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 

(3)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 

 
(要求答出两点即可).
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)实验完毕后,应该先移开导管还是先熄灭酒精灯
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学给我们带来了(  )
①工业发展所需的动力;    ②农业高产所需的化肥;
③人类战胜疾病所需的药物;④人类与生态环境的和谐共处.
A、②③B、①③
C、①④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧1m3天然气需10~12m3空气(其中氧气的体积分数为21%),燃烧1m3液化气需30m3空气.已知在相同温度和压强下,1m3空气中N2分子和O2分子总数和1m3 CH4中的分子数,以及1m3液化气中的分子总数相等.燃烧1m3 CH4需10m3空气,则氧气过量多少倍?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
  加热液体
B、
  蒸发食盐水
C、
 读液体体积
D、
  称量固体氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
 
CH3CH2OH+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,已知A、B是无色无味的气体,C、D为黑色固体,固体C在A中燃烧更旺,生成无色气体B,B能使澄清石灰水边浑浊,固体C和D高温加热,观察到黑色固体变红的现象,同时生成气体B.
通过上述可知:A是
 
 D是
 

写出固体C和D反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案