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    14．请回答下列问题：
    （1）人体中含量最多的元素是O；
    （2）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （3）空气中体积分数最大的物质是N2．

    分析 （1）人体中含量最多的元素是氧元素，氧元素的元素符号可以表示氧元素；
    （2）元素的化合价应该标在元素符号的正上方；
    （3）空气中体积分数最大的物质是氮气，每个氮分子由2个氮原子构成．

    解答 解：（1）人体中含量最多的元素是氧元素，可以表示为O；
    （2）氧化镁中镁元素显+2价，可以表示为$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （3）空气中体积分数最大的物质是氮气，可以表示为N2．
    故填：O；$\stackrel{+2}{Mg}$O；N2．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2，反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某校化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
    【实验方案】小琪等几位同学进行了下图所示的实验．

    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）其中不能达到实验目的是AB（填字母）；
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水．
    【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【猜想与假设]
    Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
    Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
    【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），
    理由是氢氧化钠显碱性能使酚酞变红而反应后的溶液是无色的．
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验bde（填字母）
    a．pH试纸  b．硝酸银溶液  c．紫色石蕊试液  d．铜  e．足量氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为了探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如图1实验：
     
    （1）按A装置进行实验和将B和C装置连接滴入双氧水从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、温度达到着火点和与空气或氧气接触．
    （2）图2是电解水实验装置．加入适量氢氧化钠溶液的作用 是加快电解的速度，在实验过程中，试管b产生的气体是氧气或O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（　　）
    A．薄荷醇属于氧化物
    B．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
    C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1
    D．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀HCl与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
    （1）方案一：为了获取稀HCl与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀HCl与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度三次．
    （2）方案二：观察稀硫酸加入滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液是否有颜色的改变（根据图示实验步骤，概括方案要点），结论：稀HCl与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    （3）方案二在设计思想上的依据是测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生了化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为保持鲜花的盛开，对某些盆栽鲜花使用S-诱抗素制剂． S-诱抗素的分子式为C15H20O4，请回答：
    （1）S-诱抗素由三种元素组成；
    （2）S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45：5：16．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示A～G是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“-”表示相互能反应，“→”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同，D是一种红色粉末，F是相对分子质量最小的氧化物．请回答下列问题．
    （1）写出物质E的一种用途：改良酸性土壤；
    （2）A～G七种物质中，氧化物有4种；
    （3）F→E的反应现象是放出热量；
    （4）A→B反应的基本类型属于：复分解反应；
    （5）F→G的化学方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；C-D反应的化学方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生能源．因此，开发利用新能源就显得格外重要
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、太阳能发电 等．（请举1例）
    （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，据最新报道日本科学家已经成功开采并从可燃冰中分离出天然气，这一突破使得可燃冰成为未来新能源成为现实．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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