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    2．为了探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如图1实验：
     
    （1）按A装置进行实验和将B和C装置连接滴入双氧水从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、温度达到着火点和与空气或氧气接触．
    （2）图2是电解水实验装置．加入适量氢氧化钠溶液的作用 是加快电解的速度，在实验过程中，试管b产生的气体是氧气或O2．

    分析 （1）根据可燃物燃烧的条件及图示分析解答；
    （2）根据电解水的实验现象来分析．

    解答 解：（1）在A实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧，当把氧气通入到热水中的白磷处时，此白磷发生了燃烧，以上现象说明物质燃烧的条件是：有可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气接触；故填：与空气或氧气接触；
    （2）b试管连接着电源的正极，产生的气体的体积较小，是氧气，故填：氧气或O2

    点评 本题考查了物质的燃烧的条件以及电解水的实验，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途，主要由化学性质决定的是（　　）
    A．石墨用作电极B．活性炭除去异味
    C．干冰用于人工降雨D．镁粉用于照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    请回答：
    （1）自然界CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等（任写一点）；
    （2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有温室效应（任写一点）；
    （3）上述关系图能反映的化学观点或化学思想有①②③④⑤（填序号 ）
    ①化学变化中元素种类是守恒的；
    ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③光能或电能可以转化为化学能；
    ④无机物和有机物可以相互转化；
    ⑤二氧化碳也是一种重要的资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某科学家在一次化学论坛上提出：“化学不是问题，化学解决问题”．为了不危害食品安全，国家食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂，小盟同学找来一种放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行了如下探究：
    【查找资料】
    （1）常见具有吸水性的物质有以下几种：
    ①浓硫酸    ②生石灰    ③铁粉   ④氢氧化钠固体
    （2）在溶液中：Fe+2FeCl3═3FeCl2
    【活动与探究】初步探究：你认为①～④的物质中，适合做食品干燥剂的是②③．
    实验探究：实验1 初步判断：打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察；该样品为黑色固体，则该保鲜剂一定不是②．
    实验2  对该保鲜剂的成分进行探究：（1）向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡；有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色．由此判断该保鲜剂中含有③．
    实验3小盟同学设计如右图所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊．则该保鲜剂中一定还含有的物质是Fe2O3．请你说出小盟同学设计的该装置的优点：节能、环保．
    【反思交流】
    （1）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是HClFeCl2或HClFeCl2FeCl3．
    （2）防止食物腐败，我们除可以使用保鲜剂外，还可采用的保鲜方法是抽成真空或填充保护气（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用化学符号填空：
    ①2个氢原子2H； 
    ②2个亚铁离子2Fe2+； 
    ③硫离子S2-；
    ④标出二氧化氮中氮元素的化合价$\stackrel{+4}{N}$O2．
    ⑤符号“CO32--”中“2”的含义一个碳酸根离子带2个单位的负电荷．
    ⑥“候氏制碱法”中的“碱”是Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我省天气预报新增PM2.5的监测．下列说法正确的是（　　）
    A．燃烧自我秸秆不会造成大气污染
    B．吸入颗粒物对人体健康没有危害
    C．化学在环境监测和保护中期重要作用
    D．大量使用煤、石油等燃料不会造成污染

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    14．请回答下列问题：
    （1）人体中含量最多的元素是O；
    （2）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （3）空气中体积分数最大的物质是N2．

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    11．某硝酸铵样品含有少量NaNO3的杂质，取2.0g该硝酸铵样品于容器中，滴入5.34g 20%的NaOH溶液．发生如下反应：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O．反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示，请计算所得溶液中NaNO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
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    C．比较铝和铁的活动性：将铝和铁放入同一稀盐酸中，比较其表面产生气泡的多少
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