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【题目】AG是初中化学常见物质,各物质转化关系如图所示(“→”表示转化关系,表示互相反应,反应条件、部分反应物和生成物已省略),其中DF组成元素相同。

1)物质A的化学式为_____

2)反应③的化学方程式为_____

3)图中的分解反应有_____(填序号)。

4)根据反应②,B物质可以在实验室或生活中作_____

【答案】CaCO3 CO2+H2OH2CO3 ①⑤ 干燥剂

【解析】

根据AG是初中化学常见物质,其中DF组成元素相同,E在反应前后没有变化,所以E是催化剂,F反应会生成DG,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以F是过氧化氢溶液,E是二氧化锰,D是水,G是氧气,A分解生成BC会与水反应,所以A是碳酸钙,C会转化成氧气,所以C是二氧化碳,B是氧化钙。

1)由分析可知,A为碳酸钙,其化学式为CaCO3,故填CaCO3

2)由分析可知,D为水,C为二氧化碳,所以反应③是水和二氧化碳反应生成碳酸,故反应的化学方程式写为:CO2+H2OH2CO3

3)过氧化氢分解能生成水和氧气,碳酸钙高温分解能生成氧化钙和二氧化碳,所以图中的分解反应有①⑤,故填①⑤。

4)由分析可知,B为氧化钙,D为水,根据反应②,物质B(氧化钙)可以在实验室或生活中作干燥剂,故填干燥剂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置回答问题:

1)写出①、②的仪器名称:①_____;②_____________

2)用字母填写下表

制取的气体

发生装置

收集装置

CO2

_________

_________

少量的O2

_________

D_________

较多的O2

_________

3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________,用D装置收集O2的操作中,当O2收满后接下来要进行的操作是____________

4)实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4,用此法来制取CH4,应选用的气体发生装置是__________(填字母,下同),可选用的气体收集装置是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质, B常用于改良酸性土壤。回答下列问题:

(1)物质B的化学式为______________

(2)物质C反应生成物质EF的化学方程式为______________ ,其反应基本类型属于______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。

(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。

(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中不正确的是(  )

A.反应后丙的质量为4g

B.丁的相对分子质量是丙的3

C.生成的丙、丁的质量之比为13

D.该反应为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),可预防碘缺乏病。

1)人类膳食中缺碘易患_________

A 甲状腺肿大 B 贫血 C 骨质疏松症 D 软骨病

2)某兴趣小组的同学,欲检测一袋食盐是否为加碘食盐,他们查阅资料得知,加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应,生成碘(I2),淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:

KI溶液;②纯碱:③米汤;④白糖;⑤白酒:⑥白醋,该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________

A ①③④ B ①③⑥ C ②④⑥ D ①④⑤

3)该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后,提出问题并与其他同学讨论,继续进行探究。

问题一:食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”,是否因为受热会造成碘的损失?

(实验一)探究温度对碘损失率的影响

老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,在不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸

钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度,计算碘损失率并记录如表:

温度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘损失率(%

0

0.3

0.67

1

5.56

①分析上表可得出的结论是_____________________________________

②人们常说:炒菜时要后放碘盐,以免碘的损失。这里的指的是____(填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”)。

问题二:炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?

(实验二)探究酸碱度对碘损失率的影响

③此组对照实验,要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同,溶液的酸碱度不同的条件下进行。

④实验需要调节溶液的酸碱性,下列物质不能选用的是_______(填字母)。

A 氢氧化钠 B 纯碱粉末 C 食盐晶体 D 稀盐酸

4)碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定,食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克,相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。(精确到小数点后二位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,下表物质符合图中转化关系的是(  )

选项

转化关系图

A

CaCO3

CaOH2

CaCl2

B

CuO

H2O

O2

C

NaCl

NaNO3

NaOH

D

CO2

H2O

H2CO3

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,下列有关侯氏制碱法的叙述中,不正确的是

A.加热时的稳定性:碳酸钠碳酸氢钠

B.用食盐制纯碱还需要要含碳、氧元素的物质

C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D.向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列文字叙述与图象不相符的是(  )

A B C D

A等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

B向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

D向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

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