【题目】A~F是初中常见的化合物,有如图转化关系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于灭火,F俗名纯碱。请回答下列问题:
①B的化学式为______。
②E的俗名为______,写出物质E在农业上的一种用途______,E与F反应的化学方程式为______。
③E与盐酸反应的化学方程式为______。该反应是______反应(填基本反应类型)。
【答案】CaO 熟石灰 改良酸性土壤 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 复分解
【解析】
根据A~F是初中常见的化合物,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,C可用于灭火,所以C是二氧化碳,B是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,F俗名纯碱,所以F是碳酸钠,D是氢氧化钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,经过验证,推导正确。
根据以上分析可知:
①E是氢氧化钙,俗称熟石灰。
②根据分析,物质E是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤,E与F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
③物质E是氢氧化钙,能与盐酸反应,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,该反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。
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【题目】金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B,反应的化学方程式为2A+BA2B.某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验,充分反应时,所用A和B的质量a和b各不相同,但总质量相等,都是8.0g。有关实验数据记录如下。试求丙学生实验中a:b的值可能是多少______?
A的用量 | B的用量 | A2B的质量 | |
甲 | 7.0g | 1.0g | 5.0g |
乙 | 4.0g | 4.0g | 5.0g |
丙 | ag | bg | 3.0g |
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【题目】一定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法正确的是
A.t1时,产生氢气的质量锌比铁小
B.t1时,产生氢气的速率铁比锌大
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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【题目】掌握化学仪器的用途和特征,从下面的仪器中的序号或字母填空:
(1)可以直接在酒精灯上加热的仪器是_____;
(2)固体和液体可以反应的仪器是_____;
(3)可以收集气体的装置是_____,如果收集密度比空气大的气体先从_____入,在从_____出。如果收集密度比空气小的气体先从_____入,从_____出。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质(其晶体均不含结晶水)的溶解度曲线.据图回答:
(1)t1℃时甲的溶解度是_____.
(2)甲中含有少量的乙时,可通过_____的方法提纯甲.
(3)将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,均降温到t1℃,则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是_____(填选项).
A 乙>甲=丙 B 甲=乙>丙 C 甲>乙>丙 D 丙>乙>甲
(4)若丙为氢氧化钙,向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是_____(填字母).
A 生石灰与水反应的生成物不再溶解
B 反应放热,溶液温度升高,溶解度降低
C 空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
D 生石灰与水反应消耗水,溶剂减少,有溶质析出.
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【题目】如图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
(1)A为电源的_____极(填正或负),D管中气体的检验方法是用_____来检验。
(2)C管中气体与D管中气体体积比为_____,质量比为_____(如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍)。
(3)由实验得出水是由_____组成的。
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【题目】我们要节约水资源,保障水安全。
(1)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(2)硬水危害较大,一般用_____鉴别硬水,现象是_____生活中常用的硬水软化方法是_____
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
(“”表示氧原子;“”表示氢原子;“”表示氯原子)
①写出上述物质中单质的化学式_____;②物质D中氯元素的化合价为_____。
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【题目】在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?
为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。
实验操作:__________________________________;
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式: ①______________;②________________。
(3)以上两个化学反应都属于________反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为____价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是________________;
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂, 你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_________(填序号)。
①饱和氧氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液
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