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15.下列事实解释不正确的是(  )
事实解释
A一氧化碳有毒性一氧化碳分子有毒
B钛合金可用来制人造骨骼钛合金与人体有很好的相容性
C水银体温计测量高烧病人的体温原子间间隔受热时增大
D金刚石、石墨的物理性质存在很大差异碳原子的结构不同
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、一氧化碳有毒性,是因为一氧化碳分子有毒,故选项解释正确.
B、钛合金可用来制人造骨骼,是因为钛合金与人体有很好的相容性,故选项解释正确.
C、水银是金属汞的俗称,是由汞原子直接构成的,水银体温计测量高烧病人的体温,是因为汞原子间间隔受热时增大,故选项解释正确.
D、金刚石、石墨的物理性质存在很大差异,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列反应的文字表达式:
(1)磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)加热铜铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化下制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列反应的符号表达式并注明反应类型(化合反应或分解反应)
(1)点燃镁条作信号弹:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、(化合反应);
(2)加热氯酸钾和二氧化锰2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、(分解反应);
(3)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、(化合反应);
(4)硫磺在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、(化合反应);
(5)过氧化氢分解:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.有盐酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示.若CuCl2在混合溶液中质量分数为13.5%.求:
(1)原混合溶液中HCl的质量分数;
(2)C点的坐标(x1,y1).(要求写出解题过程)
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.图为水通电分解的微观过程,其中“”和“”表示氢原子和氧原子.
(1)该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,,
(2)在虚线框内补充完整该反应微观图示;
(3)甲到乙变化的微观实质:是通电条件下水分子分成氢原子和氧原子,由乙到丙变化的实质是:
每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是(  )
A.在有石油的地方,都有天然气存在,天然气最主要的甲烷
B.海底蕴藏着新能源--可燃冰,若开采过程中泄漏于大气中会造成臭氧层空洞
C.空气是一种宝贵的能源,各成分作为原料广泛应用于生产化肥、炼钢、石油加工等
D.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.汽车是现代生活中不可缺少的工具之一.请回答下列问题:
(1)汽车行驶过程中的能量来源是化学能
(2)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和导电性.
(3)铝质承载式车身结构逐渐替代钢制,一部分原因是铁在潮湿的空气中容易锈蚀.喷漆可以延缓锈蚀,其防锈原理是隔绝氧气和水.
(4)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,产生两种无毒的气体,分别是空气中含量最多的气体单质和气体化合物.该反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2,反应前后氮元素的化合价分别为+2、0价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a:试管,b:集气瓶.
(2)若选择②与④组合制取并收集氧气,写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;检验氧气的方法把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明气体是氧气.
(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是BD.(已知浓硫酸具有吸水性,可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂)
A.①③⑤B.①③④C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.已知相对原子质量:钠23、镁24、铝27,一个标准碳原子的质量为nkg,现有质量都为mkg的钠、镁、铝三块金属.
(1)试分别求出钠、镁、铝的原子个数.
(2)通过计算和比较,你能得出结论是相同质量的金属,相对原子质量越小,原子个数越多.

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