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10.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a长颈漏斗;b锥形瓶.
(2)写出A图中产生气体的化学表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.检验二氧化碳是否收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧和密度比空气大性质.这一性质在实际生活中的应用为灭火.
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.
(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁等.
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝起码均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
剧烈燃烧
火星四射
请你分析回答:
铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于铁丝中含有的碳引起的.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质,因此能灭火;C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝;小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:燃着的铁丝碰到集气瓶壁等;由实验探究可知:铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于:铁丝中含有的碳引起的.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:长颈漏斗;锥形瓶;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质,因此能灭火;故答案为:不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大、灭火;
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝,故答案为:引燃铁丝;
(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:燃着的铁丝碰到集气瓶壁等;故答案为:燃着的铁丝碰到集气瓶壁等;
(6)由实验探究可知:铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于:铁丝中含有的碳引起的;故答案为:铁丝中含有的碳;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体性质和用途等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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据此,回答下列问题:
(1)它们的名称:A碳,B二氧化碳,C碳酸,D碳酸钙,E一氧化碳.
(2)写出其中属氧化-还原反应的方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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(2)在20℃时,在50g水中加入50g氯化钠,充分溶解,此时所得溶液是饱和 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量是68g.所得食盐溶液的溶质质量分数是26.5%(必须写出完整的计算过程!!!).

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