精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
工业上用侯氏制碱法生产的纯碱中可能会混有NaCl、NH4Cl、FeCl3中的一种或几种.现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述.试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
(1)气体A的化学式为
 
;沉淀B的颜色为
 

(2)若要证明气体E的成分,可将其通入
 
(填试剂名称).
(3)实验证明,溶液F中一定存在的溶质是(写化学式)
 

(4)实验过程①中发生反应的化学方程式之一为
 

(5)实验步骤④的现象
 
(填“能”或者“不能”)证明NaCl一定混进了纯碱样品,请说出判断的理由:
 
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:混合物组成的推断题
分析:根据题中所给的各种物质都溶于水,氯化铵和氢氧化钠反应会生成氯化钠、水和氨气,氢氧根离子和铁离子会生成红褐色的氢氧化铁沉淀,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀等知识进行分析.
解答:解:题中所给的各种物质都溶于水,氯化铵和氢氧化钠反应会生成氯化钠、水和氨气,氢氧根离子和铁离子会生成红褐色的氢氧化铁沉淀,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀.
纯碱样品加入过量的氢氧化钠溶液,生成的气体A能使红色石蕊试纸变蓝色,所以A是氨气,混合物中一定含有氯化铵,氢氧化钠和氯化铁反应会生成红褐色的氢氧化铁沉淀和氯化钠,所以混合物中一定含有氯化铁,沉淀B是红褐色的氢氧化铁沉淀,溶液C中行含有碳酸钠、氯化钠和反应剩余的氢氧化钠,加入适量的稀硝酸,所以E是二氧化碳,溶液D中含有氯化钠和硝酸钠,氯化钠和硝酸银反应会生成氯化银沉淀和硝酸钠,所以G是氯化银,F中含有硝酸钠,所以
(1)气体A的化学式为NH3,沉淀B的颜色为红褐色;
(2)通过推导可知E是二氧化碳,检验二氧化碳,一般用澄清石灰水,所以要证明气体E的成分,可将其通入澄清石灰水;
(3)通过实验证明,溶液F中一定存在的溶质是NaNO3
(4)氯化铵和氢氧化钠反应生成氯化钠、水和氨气,化学方程式为:NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑;
(5)氢氧化钠和氯化铁反应会生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,氢氧化钠和氯化铵反应会生成氯化钠、水和氨气,所以实验步骤④的现象不能证明NaCl一定混进了纯碱样品,判断的理由是:氯化铵、氯化铁和氢氧化钠反应生成氨气的同时也生成了氯化钠,所以无法判断是混合物中的氯化钠,还是生成的氯化钠生成的沉淀.
故答案为:(1)NH3,红褐色;
(2)澄清石灰水;
(3)NaNO3
(4)NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑;
(5)不能,氯化铵、氯化铁和氢氧化钠反应生成氨气的同时也生成了氯化钠,所以无法判断是混合物中的氯化钠,还是生成的氯化钠生成的沉淀.
点评:在解此类题时,首先分析所给混合物中各物质的性质,然后根据题中所给的实验现象进行判断,最后确定混合物的组成成分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是(  )
A、它们表示四种元素
B、②表示的元素在化合物中通常显+2价
C、④表示的元素是非金属元素
D、①③④表示的是阳离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁是应用最广泛的金属.
(1)为了检验铁生锈的条件,进行了如图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验.

一段时间后,甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化,由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与
 
 
发生化学反应的过程.
(2)铁制品在下列情况:①潮湿空气中;②部分浸入食盐中;③干燥的空气中;最易生锈的是
 
(填序号,下同),不易生锈的是
 

(3)在“南海一号”打捞出来的文物中,铁器锈迹斑斑,残存很少,而“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损,这说明铁的金属活动性比金的
 
(填“强”或“弱”).
(4)为了验证铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的一种溶液是
 
溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

饲养观赏鱼可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2).过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气.
(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

(2)已知钙元素只有一种化合价,请你分析过氧化钙中钙元素的化合价为
 
价.将来我们会学习“凡有元素化合价变化的化学反应就叫做氧化还原反应”,则根据这个概念判断过氧化钙与水反应是否为氧化还原反应
 
 (填写“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做质量守恒定律的验证实验装置,他用白磷燃烧,试根据要求完成下列问题:
(1)白磷燃烧的现象是
 
.白磷燃烧的方程式
 
;实验中瓶底要铺一层细沙,目的是
 

(2)白磷燃烧结束,观察天平
 
,从而得出实验结论:化学反应前后,物质的总重量
 

(3)实验过程中玻璃管上若不套气球,实验结果可能是天平指针向
 
 偏,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如图实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.5g二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为32.9g.
(1)他认为该溶液溶质的质量分数减小的理由是
 

(2)二氧化锰在该实验中起
 
作用.
(3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲
 
乙(填>、<或者=).
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
.(填“M”或“N”)
(4)小明同学根据图3的信息计算得出:30℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为50%.你认为他的计算结果
 
(填“正确”或者“不正确”),如果正确请写出计算过程,如果不正确,请写出你的计算结果:
 
(得数若不能整除,保留至0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)a点的含义是
 
;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
(2)溶解度受温度影响小的物质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解产生水和氧气.分液漏斗(如下图所示)可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.完成下列问题:

(1)利用上述原理制取氧气时,分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)写出该方法制取氧气的化学方程式
 
;要收集一瓶氧气,可从上图中选择的装置是
 
(填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用上图所示的C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.可能的原因是
 

(4)若装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

A.控制液体滴加速度         B.用体积较小的锥形瓶        C.加热反应物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案