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请每人制一幅“漫游化学世界”专题画,内容包括化学史、元素的发现史、科学家的故事、趣味化学、化学与生活、化学与能源、化学与环保、化学与军事等,也可进行为什么要学习化学,如何学好化学的讨论.
考点:化学的用途,学习化学的重要途径及学习方法
专题:化学与生活
分析:学好化学可以解决能源、健康、环境等等问题.
解答:解:学习化学的原因有:
生产农药和化肥--增加粮食的产量;
合成药物--抑制细菌和病毒,保障健康;
开发新能源、合成新材料--改善人类的生存条件;
综合应用自然资源和保护环境--生活变得美好.
学好化学的方法有:化学课的学习主要概括八个字:四先四后,错题档案.
一.“四先四后”有以下几个阶段:(1)先预习后听课;(2)先复习后作业(3)先思考后发问(4)先听课后笔记等几个阶段.
二.建立错题档案
每次考试结束或学习中对出错的题要建立错题档案,包括错的题,错因,更正,举一反三,当时情景等认真总结.
化学学习的过程是由一系列阶段组成的,阶段与阶段之间,既有联系又有区别,学生在学习时应掌握好各阶段和各层次间的协调,只有这样才能学好化学,用好书本知识,才能更好地理论联系实际,将化学学习好,为我所用.
点评:此题开放性较强,联系自己的学习经历分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20%的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是(  )
A、1:5:4
B、5:4:1
C、4:1:5
D、1:4:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究人体呼出的气体和吸入的空气中所含氧气的量有何不同,应该使用(  )
A、澄清石灰水B、蒸馏水
C、燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝
 
在空气中燃烧,在氧气中燃烧现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿色化学又称
 
,其核心就是利用化学原理从
 
,它的主要特点是:
(1)充分利用
 
,采用无毒、无害原料.
(2)在无毒、无害的条件下进行反应,以减少
 

(3)提高原子的利用率,实现
 

(4)生产出有利于
 
、社区安全和人体健康的环境友好的产品.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)指出如图仪器的名称:

A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 

F:
 
G:
 
H:
 
M:
 
N:
 

(2)在上述仪器中(用名称回答)
①能在酒精灯上加热,加热时须垫上石棉网的是
 

②量取一定体积的液体,需用
 

③收集或储存气体时需用
 

④既能溶解固体、配制溶液,还能用于加热较多量液体的是
 
,加热少量液体时需用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用细口瓶里的药液,先取下瓶塞
 
(填“正”或“倒”)放在桌上,倾倒时试剂瓶标签应向着
 
,原因是防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)3个钾原子
 

(2)2个二氧化氮分子
 

(3)铁离子
 

(4)+5价的磷元素
 

(5)地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方程式属于置换反应的是(  )
A、C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
B、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
C、CO+CuO
 加热 
.
 
Cu+CO2
D、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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