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【题目】下列有关说法正确的是(

A.氧气和液氧都具有助燃性说明同种分子化学性质相同

B.空气是由空气分子构成的

C.H2O H2O2 组成的元素种类相同,所以它们的化学性质相同

D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

【答案】A

【解析】

A.由于氧气和液氧都是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同。所以,氧气和液氧都具有助燃性,故正确;

B.空气是一种混合物,不存在空气分子,故错误;

C.组成水和过氧化氢的元素种类相同,但由于它们是由不同种分子构成的,不同种物质的分子性质不同,所以它们的化学性质不同,故错误;

D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子之间的间隔变大,故错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是(

A.离子B.质子C.中子D.原子核

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【题目】2H2O2表示( )

A.2个氢分子

B.4个氧原子

C.2个水分子

D.2个过氧化氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】单质一定由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质._____(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导热性的是
A.铂金饰品
B.铁锅炒菜
C.铜芯导线
(2)黄铜属于铜的合金,其硬度比纯铜(填“大”或“小”)
(3)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是
A.表面镀铬
B.表面涂油漆
C.部分浸入食盐水
(4)为了验证镁、铜、锌三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是
①将镁、锌分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将铜分别浸入到硫酸镁、硫酸锌溶液中
③将镁、铜分别浸入到硫酸锌溶液中 ④将锌分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
(5)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。①滤液中一定含有的溶质是(填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)。
(6)工业上有一种称为铝热剂的物质,它可以修补铁轨,已知其中一种铝热剂的成分是铝和氧化铁,它在高温下可发生置换反应,则该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示),下列关于该装置的说法不正确的是

A. 通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止

B. 若无纺布包内药品为大理石,利用该装置可制二氧化碳

C. 利用该装置制氧气,液体试剂为双氧水

D. 利用该装置制氧气,无纺布包内二氧化锰越多,生成氧气就越多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法不正确的是

A.氯化钠溶于水是因为氯化钠分子不断运动

B.水受热变为水蒸气体积变大是因为分子间隔变大

C.COCO2化学性质不同是因为构成它们的分子不同

D.氢气燃烧过程中改变的是氢分子和氧分子,氢原子和氧原子不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于化学变化的是

A.食物腐烂

B.纸张燃烧

C.野葡萄酿酒

D.铁熔化成铁水

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【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
(1)【知识回顾】下列相关说法正确的是
A.氢氧化钠俗名叫烧碱,可用于改良酸性土壤
B.碳酸钠俗称纯碱,属于碱
C.碳酸氢钠俗称苏打,可用于治疗胃酸过多
D.氯化钠在自然界中主要存在于海水中
(2)【提出问题】NaOH露置于空气中易变质,那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢?该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
【查阅资料】Ⅰ.NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱。
Ⅲ.CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:样品中只有NaOH
猜想②:样品中只有Na2CO3
猜想③:样品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH变质反应的化学方程式为
(3)【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。

实验操作

实验现象与结论

①取少量样品,加足量水。

样品全部溶解,得无色溶液。

②.取少量实验①所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸。

有气泡产生,则猜想(填“①”、“②”或“③”)不成立。

③.取少量实验①所得无色溶液于试管中,滴加 溶液。

有白色沉淀产生,有关化学方程式为

④.静置一段时间后,取实验3中试管中上层清液,滴加

对应现象: ,则猜想③成立。


(4)【定量研究】上述样品变质的程度如何呢?该兴趣小组同学设计如图装置测定样品中Na2CO3的质量分数。

步骤如下:
①按图连接好装置,并检查气密性;
②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;
③打开分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL。(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6gL﹣1
B装置集气瓶内原有的空气对实验结果(填“有”或“没有”)影响。
(5)B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是
(6)充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?填(“有”或“没有”)
(7)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)。

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