【题目】在学习酸和碱的中和反应时，各实验小组的同学进行了如下的探究活动，请你和他们一起完成实验探究。
（演示实验）将一定量的稀盐酸加入盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学反应方程式是_____。
（查阅资料）氯化钙溶液显中性
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想1：只有氯化钙
猜想2：有_____
猜想3：有氯化钙和氢氧化钙
猜想4：有氯化钙、盐酸和氢氧化钙
乙组的同学对以上猜想提出质疑，认为猜想4不合理，其理由是_____
（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | ①_____ | ②_____ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有氢氧化钙 | 溶液中有氢氧化钙 | 溶液中有氢氧化钙 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想_____是正确的。
（评价与反思）
（1）请滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，_____（填“能”或“不能”）证明溶液中一定含有Ca(OH)2,你的理由是（用化学方程式表示）_____
（2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需考虑_____
【答案】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 有CaCl2和盐酸 盐酸和氢氧化钙不能共存 溶液变蓝 溶液变浑浊 3 不能 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 反应物的量
【解析】
（1）氢氧化钙和稀盐酸反应时，可能恰好完全反应，可能氢氧化钙有剩余，可能稀盐酸有剩余。
(2)碳酸钠能和氢氧化钙反应，也会和生成物氯化钙反应。
（1）该反应的化学反应方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
（2）猜想2：有CaCl2和盐酸；乙组的同学认为猜想4不合理，其理由是盐酸和氢氧化钙不能共存。
（3）现象为：溶液变蓝；溶液变浑浊。
（4）全班同学一致确定猜想3是正确的。
（5）滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2；你的理由是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需考虑反应物的量。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是一种宝贵的资源。
（1）氮气具有广泛的用途，灯泡中充氮气以延长使用寿命，其原因是_____________。
（2）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。锥形瓶内空气体积为210ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好。
①将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。写出白磷燃烧的化学方程式___________。
②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____________。
③待白磷熄灭锥形瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是注射器中的水自动喷出，当注射器中的水还剩约___________
时停止流下。
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：正：______；反：________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；F是黑色固体；D、G由两种相同的元素组成，且D、G分子中原子个数比依次为2：1和1：1．A、E都属于盐，且A、E均为三种元素组成的物质（部分反应物和生成物及反应条件已略去）
（1）写出B的化学式_____。
（2）用化学方程式表示F→B：_____。（写一个即可）
（3）G→D、D→C反应的基本类型_____（填“一定”或“不一定”）相同。
（4）写出E的一种用途_____。
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【题目】如图为A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A. t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同
B. t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%
C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A＝C
D. t1℃时，125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液
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【题目】某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，进行了下面如图所示的实验。
反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示。请你仔细分析此关系图，并进行计算。
（1）当滴入氢氧化钠溶液________g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
（2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）。________
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【题目】理化知识与生产、生活有着密切的关系。
（1）要想做成的衣物吸水性和透气性好，可选择下列材料中的_____（填字母）。
A 棉 B 涤纶 C 锦纶
（2）为使植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿，应适当施用的是_____（填化肥种类）。
（3）钨丝可用作灯泡里的灯丝，利用了其_____的性质。
（4）野炊时，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_____。
（5）为防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾的化学性质相似，请写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量，同学们称取了6.4g钢样品，投入装有50.0g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应（假设样品中的其他物质不与酸反应）在实验过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行四次称量，记录数据如下表：
反应时间/s | 0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量/g | 85.4 | 85.3 | 85.2 | 85.2 |
请计算：
（1）反应生成氢气的质量为_____g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____。
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【题目】根据如图所示实验回答问题。
（1）甲为一氧化碳还原氧化铁的实验，实验前先通过一段时间一氧化碳气体的目的是_____；CO有毒，为避免污染空气，应在实验装置末尾添加_____（填仪器名称）点燃尾气。
（2）乙实验向大烧杯中加入氢氧化钠固体，试管中的现象为_____，该现象与向饱和石灰水中通入二氧化碳的现象相似，但本质不同的原因是_____。
（3）丙实验能否验证三种金属的活动性强弱，为什么？_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锌元素是人体健康必需的微量元素，葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂，锌缺乏容易造成发育障碍，使人体免疫功能低下。下图某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素的质量比为____________________。
（2）每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是____________________
。
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