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关于水的说法中正确的是      (     )
A.水由一个氧元素和两个氢元素组成
B.水由氢原子和氧原子构成
C.水由氢元素和氧元素组成
D.水由一个氧原子和两个氢原子构成
C
分子由原子构成;元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称;元素只讲种类,不讲个数。
试题分析:水由氢元素和氧元素组成;每个水分子由两个氢原子和一个氧元素构成。题中C说法正确。
点评:注意区分微观概念和宏观概念。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水电解的过程可用如图所示表示,微粒运动变化的先后顺序是
A.①②③④B.④①③②
C.①②④③D.①④③②

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是         
A.矿泉水        B.蒸馏水            C.雨水      D.自来水
(2)右图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是     ,该化学反应的基本类型是                     

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标
化学指标
细菌指标
水质无色无味澄清
pH  6.5~8.5
细菌总数<100个/mL等
测定水样的酸碱度可选用        (填字母)。
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是              (填字母)。
A.纯碱、烧碱   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为
15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水    g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是                        (   )
A.生命的孕育与维系需要水B.水有固体、液体、气体三种状态
C.电解水生成氢气和氧气D.水是化合物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是水的电解实验,该实验的主要目的是
A.研究水分解产物的性质
B.观察水分解的现象
C.验证水由氢元素和氧元素组成
D.探究水分解的条件

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

⑴图中A端为电源的___  (填“正”或“负”)极。
⑵C试管中收集到的气体是____   ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     
⑶上述实验可以得出:水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________       
⑸世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是      (填字母.下同),步骤③对应的作用是      
A杀菌消毒  B吸附杂质
⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是  _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④    B. ②③④   C.①②③   D. ①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于电解水实验的叙述错误的是
A.电解水属于分解反应
B.电解时两个电极上都有气泡产生
C.电解时产生的氢气体积小于氧气体积
D.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列有关水的知识,其中不正确的是
A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子
B.地球上水的总量多淡水少
C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,不正确的是
A.水通过状态变化,实现自身的天然循环
B.实验室电解水时,氢原子和氧原子的数目发生了改变
C.酸雨的形成与大量的二氧化硫向空气中排放有关
D.蒸馏水为氧化物

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